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相关习题

科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学华东师大版下册单元测试卷 .综合滚动练习:三角形的边与角及多边形的角 题型:单选题

已知一个正多边形的内角是140°,则这个正多边形的边数是( )

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学华东师大版下册单元测试卷 综合滚动练习:一元一次不等式的解法与应用 题型:解答题

解下列不等式:

(1)4(2x-1)<3(4x+2);

(2)4(x-1)>5x-6;

(3) <1-

(4)10-≥9+

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市2017-2018学年初二上期中数学试卷 题型:解答题

已知3x+1的平方根为±2,2y-1的立方根为3,求2x+y的平方根.

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市2017-2018学年初二上期中数学试卷 题型:填空题

如图,在中, 的垂直平分线交于点,则的长度为__________.

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市2017-2018学年初二上期中数学试卷 题型:单选题

若等腰三角形的周长为,其中一边长为,则该等腰三角形的底边长为( ).

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2018年山西省中考信息冲刺卷·第一次适应与模拟数学试卷 题型:解答题

数学活动

问题情境:

如图1,在∆ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D,E分别是边AB,AC的中点,将∆ADE绕点A顺时针旋转α角(0°<α<90°)得到∆AD′E′,连接CE′,BD′.探究CE′与BD′的数量关系;

图1   图2 图3   图4

探究发现:

(1)图1中,CE′与BD′的数量关系是________;

(2)如图2,若将问题中的条件“D,E分别是边AB,AC的中点”改为“D为AB边上任意一点,DE∥BC交AC于点E”,其他条件不变,(1)中CE′与BD′的数量关系还成立吗?请说明理由;

拓展延伸:

(3)如图3,在(2)的条件下,连接BE′,CD′,分别取BC,CD′,E′D′,BE′的中点F,G,H,I,顺次连接F,G,H,I得到四边形FGHI.请判断四边形FGHI的形状,并说明理由;

(4)如图4,在∆ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,点D,E分别在AB,AC上,且DE∥BC,将∆ADE绕点A顺时针旋转60°得到∆AD′E′,连接CE′,BD′.请你仔细观察,提出一个你最关心的数学问题(例如:CE′与BD′相等吗?).

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科目:初中数学 来源:2018年山西省中考信息冲刺卷·第一次适应与模拟数学试卷 题型:单选题

据2018年2月9日,山西省统计局《2017年山西省人口变动情况抽样调查主要数据公报》显示,根据抽样调查推算,太原市2017年底常住人口约4 380 000人,在全省11个地市中排名第三. 4 380 000用科学记数法可表示为( )

A. 438×104 B. 4.38×105 C. 4.38×106 D. 0.438×107

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科目:初中数学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级下学期第一次阶段测试数学试卷 题型:单选题

我们定义一种变换S:对于一个由5个数组成的数列S1,将其中的每个数换成该数在S1中出现的次数,可得到一个新数列S2.例如:当数列S1是 (4,2,3,4,2)时,经过变换S可得到的新数列S2是(2,2,1,2,2).若数列S1可以由任意5个数组成,则下列的数列可作为S2的是( )

A. (1,2,1,1,2) B. (2,2,2,3,3) C. (1,1,2,2,3) D. (1,2,1,2,2)

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