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在平面直角坐标系中,二次函数y=x2+mx+2m﹣7的图象经过点(1,0).

(1)求抛物线的表达式;

(2)把﹣4<x<1时的函数图象记为H,求此时函数y的取值范围;

(3)在(2)的条件下,将图象H在x轴下方的部分沿x轴翻折,图象H的其余部分保持不变,得到一个新图象M.若直线y=x+b与图象M有三个公共点,求b的取值范围.

(1)抛物线的表达式为y=x2+2x﹣3; (2)y的取值范围是﹣4≤y<5; (3)b的取值范围是3<b<. 【解析】试题分析:(1)把点(1,0)代入y=x2+mx+2m﹣7即可求得m的值,从而得二次函数的解析式;(2)求出当x=﹣1时和当x=﹣4时时y的值,根据函数的增减性确定y的取值范围;(3)把抛物线y=x2+2x﹣3的图象x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴上方,则翻折部分...
练习册系列答案
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(2015秋•重庆校级期中)感恩节即将来临,小王调查了初三年级部分同学在感恩节当天将以何种方式对帮助过自己的人表达感谢,他将调查结果分为如下四类:A类﹣﹣当面表示感谢、B类﹣﹣打电话表示感谢、C类﹣﹣发短信表示感谢、D类﹣﹣写书信表示感谢.他将调查结果绘制成了如图所示的扇形统计图和条形统计图.请你根据图中提供的信息完成下列各题:

(1)补全条形统计图;

(2)在A类的同学中,有4人来自同一班级,其中有2人主持过班会.现准备从他们4人中随机抽出两位同学主持感恩节主题班会课,请用树状图或列表法求抽出1人主持过班会而另一人没主持过班会的概率.

(1)见解析;(2) 【解析】 试题分析:(1)观察统计图,先用A类的人数除以它所占的百分比得到总人数,再利用扇形统计图计算出C类人数,接着计算出D类人数,然后补全条形统计图; (2)通过列表法展示所有12种等可能情况,再找出1人主持过班会而另一人没主持过班会的结果数,然后根据概率公式求解. 【解析】 (1)调查的学生总数为5÷10%=50(人), C类人数为50×...

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已知:A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab﹣1.

(1)求3A+6B;

(2)若3A+6B的值与a的取值无关,求b的值

(1)15ab-6a-9;(2 ) 【解析】试题分析:(1)将A与B代入3A+6B中去括号,合并同类项即可得到结果; (2)把(1)中a看成是字母,b看成是已知数,合并同类项,因为结果与a无关,所以a的系数等于0,即可求出b的值. 试题解析: (1)3A+6B =3(2a2+3ab-2a-1)+6(-a2+ab-1) =6a2+9ab-6a-3- 6a2+6ab-6 ...

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科目:初中数学 来源:四川外语学院重庆第二外国语学校2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

有理数a、b满足,则a,b,-a,-b的大小关系是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】试题分析:由题意可知:a为正数,b为负数,且a的绝对值小于b的绝对值, 所以-a为负数,-b为正数. 所以在a和-b中,-b>a. 在-a和b两个负数中,绝对值大的反而小,故-a>b. 则-b>a>-a>b. 故选B.

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科目:初中数学 来源:四川外语学院重庆第二外国语学校2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

在-(-1),-|-3.14|,0, 中,正数有( )个

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

B 【解析】试题分析:-(-1)=1,-|-3.14|=-3.14,-(-3)5=35, 所以正数有:-(-1),-(-3)5,共2个, 故选B.

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如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用四种方法分别在如图方格内添涂黑二个小正方形,使阴影部分成为轴对称图形.

画图见解析. 【解析】分析:直接利用轴对称图形的性质结合网格得出符合题意的图形即可. 【解析】 如图所示:

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如图,圆弧形桥拱的跨度AB=12米,拱高CD=4米,则拱桥的半径为(  )

A. 6.5米 B. 9米 C. 13米 D. 15米

A 【解析】试题分析:根据垂径定理的推论,知此圆的圆心在CD所在的直线上,设圆心是O.连接OA.根据垂径定理和勾股定理求解.得AD=6设圆的半径是r, 根据勾股定理, 得r2=36+(r﹣4)2,解得r=6.5

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2017. 【解析】∵a,b互为倒数,∴ab=1, ∴a2b﹣(a﹣2017)=ab•a﹣(a﹣2017)=a﹣a+2017=2017. 故答案为:2017.

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点A(﹣3,4)关于y轴对称的点坐标(  )

A. (﹣3,﹣4) B. (3,﹣4 ) C. (﹣3,4) D. (3,4)

D 【解析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解得点A(﹣3,4)关于y轴对称的点坐标(3,4). 故选:D.

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