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    (2017·辽宁)如图，在?ABCD中，∠BAD＝120°，连接BD，作AE∥BD交CD的延长线于点E，过点E作EF⊥BC交BC的延长线于点F，若CF＝1，则AB的长是( )

    A. 2 B. 1 C. D.

    B 【解析】∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB∥CD，AB=CD，∠BCD=∠BAD=120°， ∴∠ECF=180°-120°=60°， ∵AE∥BD， ∴四边形ABDE是平行四边形， ∴AB=DE， ∴AB=CE， ∵EF⊥BC， ∴∠EFC=90°， ∴∠CEF=30°， ∴EC=2CF=2， ∴AB=1. 故...
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    科目：初中数学 来源：江苏省2017-2018学年七年级12月月考数学试卷 题型：单选题

    关于的方程的解与方程的解相同，则的值是（ ）

    A. B. C. D.

    A 【解析】根据方程的解相同，可得关于a的方程，解方程即可得答案． 【解析】 解方程，得 把代入得， ， 解得 故选A.

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    科目：初中数学 来源：山东省2018届九年级上学期第二次月考数学试卷 题型：填空题

    正六边形的每一个外角是___________度

    60°． 【解析】试题分析：∵正六边形的每个外角都相等，并且外角和是360°， ∴正六边形的一个外角的度数为：360°÷6＝60°， 故答案为60．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学下册（人教版）：期末检测题(二) 题型：解答题

    永州市是一个降水丰富的地区，今年4月初，某地连续降雨导致该地某水库水位持续上涨，下表是该水库4月1日～4月4日的水位变化情况：

    日期x

    1

    2

    3

    4

    水位y(米)

    20.00

    20.50

    21.00

    21.50

    (1)请建立该水库水位y与日期x之间的函数模型；

    (2)请用求出的函数解析式预测该水库今年4月6日的水位；

    (3)你能用求出的函数解析式预测该水库今年12月1日的水位吗？

    （1）y＝0.5x＋5；（2）22.5米；（3）不能 【解析】试题分析：(1)先判断是一次函数，再用待定系数法求得解析式；(2)把x=6代入(1)中求得的解析计算即可；(3)不能，因为用所建立的函数模型远离已知数据作预测是不可靠的． 试题解析：(1)水库水位y随日期x的变化是均匀的，因此水库水位y与日期x之间是一次函数关系．设y=kx+b，把x=1，y=20．00和x=2，y=20．5...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学下册（人教版）：期末检测题(二) 题型：填空题

    一组数据2，3，x，5，7的平均数是5，则这组数据的中位数是_____．

    5 【解析】试题分析：根据平均数的定义可得：(2+3+x+5+7)÷5=5，解得：x=8，则这组数据为：2、3、5、7、8，即这组数据的中位数是5．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学下册（人教版）：期末检测题(二) 题型：单选题

    如图，是台阶的示意图．已知每个台阶的宽度都是30cm，每个台阶的高度都是15cm，连接AB，则AB等于（　　）

    A. 195cm B. 200cm C. 205cm D. 210cm

    A 【解析】试题解析：如图， 由题意得：AC=15×5=75cm， BC=30×6=180cm， 故AB==195cm． 故选A．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学下册（华师大版）：期末检测2 题型：解答题

    如图，在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题：

    (1)将△ABC向下平移5格得△A1B1C1，画出平移后的△A1B1C1；

    (2)画出△ABC关于点B成中心对称的图形；

    (3)在直线l上找一点P，使△ABP的周长最小．

    （1）作图见解析；（2）作图见解析；（3）作图见解析. 【解析】试题分析: （1）直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案； （2）直接利用中心对称图形的性质得出对应点位置； （3）利用轴对称求最短路线的方法得出答案． 试题解析: (1)如图所示: △A1B1C1即为所求 (2) 如图所示: △DEF即为所求 (3) 如图所示: P点位置,使△ABP的周长最小...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学下册（华师大版）：期末检测2 题型：单选题

    利用加减消元法解方程组，下列做法正确的是(　 　)

    A. 要消去z，先将①＋②，再将①×2＋③ B. 要消去z，先将①＋②，再将①×3－③

    C. 要消去y，先将①－③×2，再将②－③ D. 要消去y，先将①－②×2，再将②＋③

    A 【解析】【解析】 利用加减消元法解方程组，要消去z，先将①+②，再将①×2+③，要消去y，先将①+②×2，再将②+③．故选A．

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    科目：初中数学 来源：江苏省扬州市2017-2018学年九年级上学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    古算趣题：“笨人执竿要进屋，无奈门框拦住竹，横多四尺竖多二，没法急得放声哭．有个邻居聪明者，教他斜竿对两角，笨伯依言试一试，不多不少刚抵足．借问竿长多少数，谁人算出我佩服．”若设竿长为x尺，则可列方程为_____．

    【解析】试题分析：设竿长为x尺，根据题意可得，则房门的宽为x﹣4，高为x﹣2，对角线长为x，然后根据勾股定理列出方程．（x﹣2）2+（x﹣4）2=x2．

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