科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:059
已知关于x的方程x2-2(m-2)x+m2=0,试探求:是否存在实数m使方程的两个实数根的平方和等于56,若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:数学课外练习八年级下学期使用 题型:059
已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.
(1)求证:x1+x2=1,且x1·x2=
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(2)是否存在实数k,使(2x1+x2)(x1+2x2)=
成立?若存在,求出k值;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级数学下(北京课改版)·银版 题型:059
如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°
(1)操作并观察,如图,将三角板的45°角的顶点与点C重合,使这个角落在∠ACB的内部,两边分别与斜边AB交于E、F两点,然后将这个角绕着点C在∠ACB的内部旋转,观察在点E、F的位置发生变化时,AE、EF、FB中最长线段是否始终是EF?试写出观察结果.
(2)探索:AE、EF、FB这三条线段能否组成以EF为斜边的直角三角形(即能否有EF2=AE2+BF2)?如果能,试加以证明.
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·八年级数学下 题型:059
将一条长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于17 cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?
(2)两个正方形的面积之和可能等于12 cm2吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由.
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠 同步讲解 九年级数学(下) 华东师大版 题型:059
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科目: 来源:1+1轻巧夺冠 同步讲解 九年级数学(下) 华东师大版 题型:059
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科目: 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 华师大版 题型:059
张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数据表:
(1)请你分别观察a、b、c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:
a=________,b=________,c=________;
(2)猜想:以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想.
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科目: 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第10期 总第166期 华师大版 题型:059
图(1)是一个长为2a、宽为b(b>a)的长方形,用剪刀沿图中的虚线将其剪成四个大小相同的小直角三角形,然后用这些小直角三角形拼成一个如图(2)所示的正方形.请你探究:
(1)图(2)中的大正方形的边长是多少?并说明理由;
(2)图(2)中的小正方形的面积是多少?并说明理由.
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科目: 来源:北京市海淀区2007-2008学年度九年级第一学期期中练习数学试题 题型:059
有若干个边长都为2的小正方形.若小正方形II的一个顶点在小正方形I的中心O1,如图所示;类似地小正方形III的一个顶点在小正方形II的中心O2,并且小正方形I与小正方形III不相重叠,如果若干个小正方形都按这种方法拼接,问需要几个小正方形能使拼接出的图形的阴影部分的面积等于一个小正方形的面积,并给出你的证明过程.
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