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科目: 来源: 题型:解答题

已知4-m与-1互为相反数,求m的值.

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(1)计算:28x4y2÷7x3y
(2)分解因式:25x2+20xy+4y2

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,连接AC、AD,若∠CAB=35°,则∠ADC的度数为________度.

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科目: 来源: 题型:填空题

若点N(a+5,a+2)在y轴上,则N点的坐标为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD.
(1)求证:∠ABD=∠EBC;
(2)求证:AB=BE.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知△ABC与△EFC都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECF=90°,E为AB边上一点.
(1)试判断AE与BF的大小关系,并说明理由;
(2)试说明AE2,BE2,EF2三者之间的关系.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,求数学公式的值;

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科目: 来源: 题型:填空题

某天衢州的最低气温是零下3℃,最高气温是零上10℃,则这一天的最大温差是________℃.

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化简:(x+7)(x-3)+4x(x+1)=0

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科目: 来源: 题型:填空题

某课外活动小组测得自己学校的篮球场长A(m),宽B(m),它的长比宽多C(m),周长是D(m),面积是E(m2),篮球架高F(m).提供信息:(86,13,420,15,28,3),由于记录疏忽,数据被弄乱了,你能帮他们整理一下吗?
A=________,B=________,C=________,
D=________,E=________,F=________.

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同步练习册答案