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科目: 来源: 题型:解答题

已知△ABO在如图所示的平面直角坐标系中,若将其平移后得△A′B′O′,且点B的对应点B′的坐标是(3,1).
(1)在图中画出△A′B′O′;
(2)以上平移的过程可看作是将△ABO先向______平移______个单位长度,再向______平移______个单位长度得到△A′B′O′;或先向______平移______个单位长度,再向______平移______个单位长度得到△A′B′O′;
(3)求△A′B′O′的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系xOy中,多边形OABCDE的顶点坐标分别是O(0,0),A(0,6),B(4,6),C(4,4),D(6,4),E(6,0).若直线l经过点M(2,3),且将多边形OABCDE分割成面积相等的两部分,则直线l的函数表达式是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在直角坐标系中,抛物线y=-x2+2x+c与y轴交于点D(0,3).
(1)直接写出c的值;
(2)若抛物线与x轴交于A、B两点(点B在点A的右边),顶点为C点,求直线BC的解析式;
(3)已知点P是直线BC上一个动点,
①当点P在线段BC上运动时(点P不与B、C重合),过点P作PE⊥y轴,垂足为E,连接BE.设点P的坐标为(x,y),△PBE的面积为s,求s与x的函数关系式,写出自变量x的取值范围,并求出s的最大值;
②试探索:在直线BC上是否存在着点P,使得以点P为圆心,半径为r的⊙P,既与抛物线的对称轴相切,又与以点C为圆心,半径为1的⊙C相切?如果存在,试求r的值,并直接写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如图的数表,问:
(1)十字框中的五个数的和与15有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于2009吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F,求证:∠BAE=∠DCF.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个等腰三角形的两边长分别是2cm、5cm,则它的周长为________cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式
(2)化简:(6a3b-2ab3)÷2ab+(2a+b)(b-2a).

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科目: 来源: 题型:单选题

在芦山地震抢险时,太平镇部分村庄需8组战士步行运送物资,要求每组分配的人数相同,若按每组人数比预定人数多分配1人,则总数会超过100人;若按每组人数比预定人数少分配1人,则总数不够90人,那么预定每组分配的人数是


  1. A.
    10人
  2. B.
    11人
  3. C.
    12人
  4. D.
    13人

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科目: 来源: 题型:解答题

根据所给立体图形的三视图,
(1)写出这个立体图形的名称:;
(2)求出这个立体图形的表面积.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列分解因式正确的是


  1. A.
    3(x-2)-2x(2-x)=(x-2)(3-2x)
  2. B.
    3(x-2)-2x(2-x)=(x-2)(-3-2x)
  3. C.
    3(x-2)-2x(2-x)=x(x-2)
  4. D.
    3(x-2)-2x(x-2)=(x-2)(3-2x)

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同步练习册答案