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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC中，∠1+∠2=180°，请你判断∠3与∠A相等吗？并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，已知AB是半圆O的直径，∠BAC=40°，D是弧AC上任意一点，那么∠D的度数是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    现有笔记本500本分给学生，每人5本，则余下的本数y和学生数x之间的函数解析式为________，自变量x的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知△ABC的三边为a，b，c，且a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，则△ABC的形状为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    因式分解：
    （1）25a-5a2；
    （2）（x-y）2+4xy．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，四边形ABCD是平行四边形，E、A、F在同一直线上，且∠EAD=∠BAF．
    （1）△CEF是等腰三角形吗？请说明理由．
    （2）想一想：△CEF的哪两条边之和等于平行四边形ABCD的周长，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：M=3x2+2x-1，N=-x2-2+3x，求M-2N．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    你会求4-数学公式的整数部分吗？阅读后再解答．
    解：因为1＜数学公式＜2，
    所以-1＞-数学公式＞-2，
    即4-1＞4-数学公式＞4-2，
    3＞4-数学公式＞2．
    设4-数学公式=2+b．整数部分为________，小数部分b=________．
    运用上述方法解答问题：9-数学公式和9+数学公式小数部分分别为a，b，求ab-a+b的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，AB与CD相交于E，AE=EB，CE=ED，D为线段FB的中点，CF与AB交于点G，若CF=15cm，求GF之长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一天小明和冬冬利用温差来测量山峰的高度．冬冬在山脚测得的温度是4℃，小明此时在山顶测得的温度是2℃，已知该地区高度每升高100米，气温下降0.8℃，问这个山峰有多高？

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