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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图1,AB=AC,BD=CD,∠BAD=35°,∠ADB=120°,则∠C的度数为       (   )
A.15° B.25° C.30° D.35°

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图3,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是 .

(只写一个即可)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图4,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACB=50°,AC的垂直平分线MN与AB交于D点,则∠BCD的度数是________.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图8,在△ABC中,D,E在直线BC上.

(1)若AB=BC=AC=CE=BD,求∠EAC的度数;
(2)若AB=AC=CE=BD,∠DAE=100°,求∠EAC的度数.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

一个直角三角形两条直角边的和为17cm,面积为30cm2,则斜边的长为

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科目: 来源:不详 题型:填空题

已知一条直线上有A、B、C三点,线段AB的中点为P,AB=10,线段BC的中点为Q,BC=6,则线段PQ的长为__________

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图2的几何体,从上面看得到的平面图形是(  )

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科目: 来源:不详 题型:填空题

8时30分,钟表的时针和分针构成角的度数是        

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科目: 来源:不详 题型:填空题

用一根600cm绳子围成一个矩形,使它的长是宽的1.5倍,则矩形的长是______

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图4,点C是线段AB上的一点,点M、N分别是AC、BC的中点.

(1)若AC=10,CB=8,求MN的长;
(2)若AB=a,请猜想MN的长度,并说明理由

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同步练习册答案