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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,…已知正方形ABCD的面积S1为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为S2,S3,…,Sn(n为正整数),那么第8个正方形的面积S8=______,第n个正方形的面积Sn=______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图(1)是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c.图(2)是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.
(1)画出拼成的这个图形的示意图,指出它是什么图形;
(2)用这个图形证明勾股定理;
(3)假设图(1)中的直角三角形有若干个,你能运用图(1)中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请在图(3)中画出拼后的示意图(无需证明).

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科目: 来源:不详 题型:填空题

观察下面几组勾股数,并寻找规律:
①3,4,5;
②5,12,13;
③7,24,25;
请你写出以上规律的第④组勾股数:______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为13,直角三角形中短直角边a,较长直角边为了b,那么(a+b)2的值为(  )
A.13B.14C.25D.169

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AD⊥BC于D,BD=6,求DC的长和△ABC的面积(结果保留根号).

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,EFGH是正方形ABCD的内接四边形,两条对角线EG和FH相交于点O,且它们所夹的锐角为θ,∠BEG与∠CFH都是锐角,已知EG=k,FH=l,四边形EFGH的面积为S,
(1)求证:sinθ=
2S
kl

(2)试用k、l、S来表示正方形ABCD的面积.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

细心观察图形,认真分析各式,然后回答问题:
1+(
1
2=2S1=
1
2

1+(
2
2=3S2=
2
2

1+(
3
2=4S3=
3
2


(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律______;
(2)推算出OA10的长______;
(3)S12+S22+S32+…+S102的值等于______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,已知:△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,BD=
9
5

(1)求CD的长;
(2)求AD的长;
(3)求AB的长;
(4)求证:△ABC是直角三角形.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

在四边形ABCD中,AB=2,CD=1,∠A=60°,∠B=∠D=90°,求BC和AD.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图,一架梯子AB长5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为3米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为1米,则梯子顶端A下落了(  )
A.1米B.2米C.3米D.5米

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同步练习册答案