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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•河北)某小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是( )

A.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”

B.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃

C.暗箱中有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球

D.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是4

 

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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•江西模拟)某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量,结果身高(单位:m)在1.58~1.65这一小组的频率为0.4,则该组的人数为( )

A.640人 B.480 人 C.400人 D.40人

 

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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•德阳)下列说法中正确的个数是( )

①不可能事件发生的概率为0;

②一个对象在实验中出现的次数越多,频率就越大;

③在相同条件下,只要试验的次数足够多,频率就可以作为概率的估计值;

④收集数据过程中的“记录结果”这一步,就是记录每个对象出现的频率.

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•三门县一模)甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示,符合这一结果的实验可能是( )

A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率

B.任意写一个正整数,它能被3整除的概率

C.抛一枚硬币,出现正面的概率

D.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到白球的概率

 

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(2014•武威模拟)袋子里有10个红球和若干个蓝球,小明从袋子里有放回地任意摸球,共摸100次,其中摸到红球次数是25次,则袋子里蓝球大约有( )

A.20 B.30 C.40 D.50

 

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(2014•东海县模拟)一个不透明的袋子里有若干个小球,它们除了颜色外,其它都相同,甲同学从袋子里随机摸出一个球,记下颜色后放回袋子里,摇匀后再次随机摸出一个球,记下颜色,…,甲同学反复大量实验后,根据白球出现的频率绘制了如图所示的统计图,则下列说法正确的是( )

A.袋子一定有三个白球

B.袋子中白球占小球总数的十分之三

C.再摸三次球,一定有一次是白球

D.再摸1000次,摸出白球的次数会接近330次

 

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(2013•丽水)王老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班A型血的人数是( )

组别

A型

B型

AB型

O型

频率

0.4

0.35

0.1

0.15

A.16人 B.14人 C.4人 D.6人

 

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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•永安市质检)甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中,统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是( )

A.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率

B.抛一枚硬币,出现正面的概率

C.任意写一个整数,它能2被整除的概率

D.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率

 

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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013•铁岭)在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,他们除颜色外其他完全相同.通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有( )

A.16个 B.15个 C.13个 D.12个

 

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科目: 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013•连云港)在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小新从布袋中随机摸出一球,记下颜色后放回布袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,…如此大量摸球实验后,小新发现其中摸出红球的频率稳定于20%,摸出黑球的频率稳定于50%,对此实验,他总结出下列结论:①若进行大量摸球实验,摸出白球的频率稳定于30%,②若从布袋中任意摸出一个球,该球是黑球的概率最大;③若再摸球100次,必有20次摸出的是红球.其中说法正确的是( )

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

 

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