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观察下列各式:数学公式=数学公式数学公式=数学公式
数学公式=数学公式
(1)按上述两个等式的特征,请猜想5数学公式=______;
(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为自然数且n≥2)表示的式子;
(3)证明你在(2)中写的结论成立.

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如图,∠A=∠F,∠C=∠D,试说明∠BMN与∠CNM互补吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图矩形ABCD中AB=8,AD=6,将矩形ABCD在直线l上按顺时针方向转动三次,每次转动90°,则顶点A经过的路线长为________(结果带π).

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某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知在△ABC中,AC⊥BD于C,CF=CD,BF的延长线交AD于点E,且AC=BC.
(1)试说明∠D与∠BFC的大小关系,并说明理由;
(2)直线BE与AD位置关系如何?为什么?

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如图在⊙O中,AC=BC,OD=OE,求证:∠ACD=∠BCE.

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一个人水平展开双臂大约为身高,请测量一下你的身高,然后计算100万米大约需要多少个你手拉手才能够达到.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知,如图,BE、CF分别是△ABC的边AC、AB上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD、AG.请你判断线段AD与AG有什么关系?并证明.

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在图中画出小船绕O旋转后的图形,其中点A的对应点为点B.

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计算:
(1)|-6|+(π-3.14)0-数学公式
(2)2(a43-a2•a10+(-2a52÷a2
(3)(x-2y+z)(x+2y-z)

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同步练习册答案