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科目: 来源: 题型:解答题

化简求值:
(1)化简:4(2x2-xy)-(x2+xy-6 ) 
(2)已知A=2a2b-ab2,B=-a2b+2ab2
①求5A+4B;
②若|a+2|+(3-b)2=0,求5A+4B的值;
③试将a2b+ab2用A与B的式子表示出来.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组数不能作为直角三角形三边长的是


  1. A.
    6,7,4
  2. B.
    12,16,20
  3. C.
    7,24,25
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

若m是169的正的平方根,n是121的负的平方根,求:
(1)m+n的值;
(2)(m+n)2的平方根.

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科目: 来源: 题型:解答题

化简:数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知:DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=70°,∠ACB=60°.求∠EDC和∠BDC的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独做需要3个月完成,根据工程需要,决定先让甲工程队施工1个月后增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程完成,求乙队单独多长时间完成.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知a=数学公式(m为整数),且a,b互为相反数,b、c互为倒数,请在数轴上表示出a、b、c,并求出ab+bm-(b+c)2010的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

若y2-6y+9+数学公式=0,则xy=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

同学们,你了解剪纸吗?剪纸是我国最为流行的民间装饰艺术之一,常被用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面.下面让我们实际动手操作感受剪纸的魅力吧!

(1)按图所示方法折叠:把图④沿AB剪开,梯形ABCD展开后是什么样的图形,请画出来;
(2)仍按(1)的方法折叠得图③,再沿AB剪开,展开梯形ABCP后又可得到什么图形?
(3)通过(1),(2),你一定还有自己再独特的折叠、剪纸方法,请把你的思路仿照(1)画出来,并将剪后得到的图形画出来;
(4)通过解答(1),(2),你发现剪后展开得到的图形有什么特征?

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科目: 来源: 题型:填空题

在重庆市某区组织的“唱红歌,诵经典,讲故事”的活动中,有国土、税务、工商、教委等10个单位参加演出比赛,将从中选取3个队到重庆演出,则教委被选中的概率是________.

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同步练习册答案