某校组织学生书法比赛，对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定．现随机抽取部分学生书法作品的评定结果进行分析，并绘制扇形统计图和条形统计图如下：

根据上述信息完成下列问题：
（1）求这次抽取的样本的容量；
（2）请在图②中把条形统计图补充完整；
（3）已知该校这次活动共收到参赛作品750份，请你估计参赛作品达到B级以上（即A级和B级）有多少份？

已知：在△ABC中，AD为中线，如图1，将△ADC沿直线AD翻折后点C落在点E处，连接BE和CE．
（1）求证：BE⊥CE；
（2）若AC=DC（如图2），请在图2中画出符合题意的示意图，并判断四边形ADBE是什么四边形？请证明你的结论．

已知点M是线段AB的黄金分割点（AM＞MB），如果AM=cm，那么AB=________cm．

用同一规格的多边形地砖来铺地板，能密铺的多边形地砖有________种．

某日最低气温为零下6℃，记为-6℃，最高气温为零上2℃，则这日气温x（℃）的取值范围是________．

下列运算：，，，．正确的个数是

1. A.
   0
2. B.
   1
3. C.
   2
4. D.
   3

某校有学生2100人，在“文明我先行”活动中，开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门小笨课程，规定每位学生必须且只能选一门，为了解学生的报名意向，学校随机调查了100名学生，并制成统计表：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 校本课程意向统计表

课程类型	频数	频率（%）
法律	s	0.08
礼仪	a	0.20
环保	27	0.27
感恩	b	m
互助	15	0.15
合计	100	1.00

请根据统计表的信息，解答下列问题；
（1）在这次调查活动中，学校采取的调查方式是______（填写“普查”或“抽样调查”）；
（2）a=______，b=______，m=______；
（3）如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”，那么“礼仪”类校本课程对应的扇形圆心角的度数是______；
（4）请你估计，选择“感恩”类校本课程的学生约有______人．

计算：
（1）
（2）
（3）．

小明身高1.5米，小明爸爸身高1.8米，小明走上一处每级高a米，共10级的平台说：“爸爸，现在两个你的身高都比不上我了！”由此可得关于a的不等式是

1. A.
   1Oa＞1.8×2
2. B.
   1.5+a+10＞1.8×2
3. C.
   10a+1.5＞1.8×2
4. D.
   1.8×2＞10a+15

在Rt△ABC中，如果各边长度都扩大为原来的2倍，则锐角A的正弦值和正切值

1. A.
   都扩大为原来的2倍
2. B.
   都扩大为原来的4倍
3. C.
   都缩小为原来的
4. D.
   都没有变化