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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝某单位准备将一块周长为46米的长方形草地,设计成长宽分别相等的8块小长方形(如图所示)种上各种花卉,经过市场预测,每平方米绿化造价约为100元,求每个小长方形的长和宽,并求完成这项绿化工程的预计投资.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知(-3x4y3数学公式,则m=________,n=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝如图是某多面体的展开图,请根据要求回答下列问题:
(1)如果A在多面体的底部,谁在上面?
(2)如果F在前面,谁在后面?
(3)如果C在右面,谁在左面?

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科目: 来源: 题型:单选题

下列二次根式中,最简二次根式是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

a为有理数,定义运算符号▽:当a>-2时,▽a=-a;当a<-2时,▽a=a;当a=-2时,▽a=0.根据这种运算,则▽[4+▽(2-5)]的值为


  1. A.
    -7
  2. B.
    7
  3. C.
    -1
  4. D.
    1

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科目: 来源: 题型:解答题

丰富的图形世界里有奇妙的数量关系,让我们通过下面这些几何体开始神奇的探索之旅.
观察:下面这些几何体都是简单几何体,请你仔细观察.
作业宝
统计:每个几何体都会有棱(棱数为E)、面(面数为F)、顶点(顶点数为V),现将有关数据统计,完成下表.

几何体abcde
棱数(E)6
9
15
面数(F)4556
顶点数(V)45
8

发现:(1)简单几何中,V+F-E=______;
(2)简单几何中,每条棱都是______个面的公共边;
(3)在正方体中,每个顶点处有______条棱,每条棱都有______个顶点,所以有2×E=3×V.
应用:有一个叫“正十二面体”的简单几何体,它有十二个面,每个面都是正五边形,它的每个顶点处都有相同数目的棱.请问它有______条棱,______个顶点,每个顶点处有______条棱.

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科目: 来源: 题型:解答题

作业宝已知:如图,点A、C、D、B在同一条直线上,AC=DB,AE=BF,DE⊥AE于点E,CF⊥BF于点F,
求证:DE∥CF.

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读理解题:
我们学习了二次根式的概念及其基本性质,又学习了二次根式的乘法运算法则,下面我们再来思考下面的问题:
(1)计算:数学公式数学公式=______;数学公式数学公式=______;数学公式数学公式=______;显然将一个二次根式乘以一个适当的二次根式后结果不再含有根号.因此利用这个性质结合二次根式除法法则、分式基本性质可以化去分母中的根号,使分母中不再含有根号,如:数学公式=数学公式=数学公式
试一试:化简:①数学公式=______=______;②数学公式=______=______;
(2)计算:(2﹢数学公式)(2-数学公式)=______;(数学公式数学公式)(数学公式-数学公式)=______;同样发现相乘的积不再含有根号.想一想:(数学公式-3)(______)使其结果不再含有根号;同样请你仿照(1)的方法将下列二次根式化简:数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,若AD平分∠BAC,DE//AB,则下列结论正确的是


  1. A.
    AE=DE
  2. B.
    AE=CE
  3. C.
    DE=CE
  4. D.
    AD=BD

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科目: 来源: 题型:填空题

为测试甲、乙两名运动员的射击水平,两人各射靶10次,测得两人成绩的平均环数相同,方差分别为3.1,9.5,则成绩较为稳定的是________(选填“甲”或“乙”)

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同步练习册答案