如图，下面是用火柴棍摆的正方形，请你仔细观察第n个图形中共有 根（用n的代数式表示）火柴棍。

3n+1 【解析】 试题分析：因为第一个图形有3+1根火柴棍；第二个图形有3+3+1根火柴棍；第三个图形有3+3+3+1根火柴棍；...所以第n个图形中共有3n+1根火柴棍.

（1）计算：

（2）化简求值.2(－5y)－[－3(－3y)] ，其中=，y=-2

（3）解方程：

（1）-2；（2）原式=9x2-19y=39；（3）x=-3.2. 【解析】试题分析: （1）根据有理数的混合运算法则进行运算． （2）根据乘法分配律先去括号再合并同类项化简，然后代入求值． （3）此题先去分母，再去括号，然后移项合并同类项求解． 试题解析: 【解析】 （1）原式=-8+（18+6）÷4=-8+6=-2 （2）【解析】 原式=6x2-10y+...

如图,已知∠BOC = 2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD = 14°，求∠AOB的度数．

28° 【解析】此题可以设∠AOB=x，∠BOC=2x，再进一步表示∠AOC=3x，根据角平分线的概念表示∠AOD，最后根据已知角的度数列方程即可计算．

为了了解学生参加体育活动的情况，学校对学生进行随机抽样调查，其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少”，共有4个选项：A 1.5小时以上；B 1～1.5小时；C 0.5～1小时；D 0.5小时以下．图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：

（1）本次一共调查了多少名学生？

（2）在图1中将选项B的部分补充完整；

（3）若该校有3000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下．

（1）200；（2）略；（3）150人. 【解析】试题分析：（1）读图可得：A类有60人，占30%即可求得总人数； （2）计算可得：“B”是100人，据此补全条形图； （3）用样本估计总体，若该校有3000名学生，则学校有3000×5%=150人平均每天参加体育锻炼在0.5小时以下． 试题解析：（1）读图可得：A类有60人，占30%；则本次一共调查了60÷30%=200人；...

甲、乙两车同时从A城前往B城，甲车每小时行35千米，乙车每小时行40千米，结果乙车比甲车提前半小时到达B城。问A、B两城间的路程有多少千米？

140千米 【解析】试题分析：设A、B两城间的路程为x千米，根据甲车每小时行35千米，乙车每小时行40千米，结果乙车比甲车提前半小时到达B城，即可列方程求解. 设A、B两城间的路程为x千米，由题意得 解得 答：A、B两城间的路程为140千米.

某市电话拨号上网有两种收费方式，用户可以任选其一：

A．计时制：0.05元每分钟；

B．包月制：60元每月（限一部个人住宅电话上网）；

此外，每一种上网方式都得加收通信费0.02元每分钟．

（1）某用户某月上网的时间为x小时，请分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；

（2）若某用户估计一个月内上网的时间为25小时，你认为采用哪种方式较为合算？

（1）计时制：4.2x，包月制：60+1.2x；（2）用B方式较为合算． 【解析】 试题分析：（1）首先统一时间单位，A．计时制：每分钟（0.05+0.02）元×时间=花费；B．包月制：60元+每分钟0.02元×时间=花费； （2）把x=25代入（1）中的代数式计算出花费，进行比较即可． 试题解析：（1）x小时=60x分钟， A．计时制：（0.05+0.02）•60x...

若与是同类项，则m+n= _______。

3 【解析】∵与是同类项， ∴m?2=4，n+7=4， 解得：m=6，n=?3， 则m+n=6+(?3)=3. 故答案为：3.

2010年某市初中毕业、升学考试各学科及满分值情况如下表：若把2010年某市初中毕业、升学考试各学科满分值比例绘成扇形统计图，则数学学科所在的扇形的圆心角是______度.

72 【解析】根据表格，得总分=150+150+150+70+180+50=750. 所以数学所在的扇形的圆心角=×360°=72°. 故答案为：72.

如图所示,a、b是有理数，则式子化简的结果为_____

3b-a 【解析】由数轴得，?11， ∴a+b>0，b?a>0， ∴|a|+|b|+|a+b|+|b?a|=?a+b+a+b+b?a=3b?a. 故答案为: 3b-a.

已知， （a，b为正整数），则b-a=________.

89 【解析】由已知得a=10,b=a ²?1=10 ²?1=99， ∴b-a=99-10=89. 故答案为:89.