科目: 来源:人教版数学八年级上册 第12章《全等三角形》单元测试卷 题型:解答题
阅读并理解下面的证明过程,并在每步后的括号内填写该步推理的依据.
已知:如图,AM,BN,CP是△ABC的三条角平分线.
求证:AM、BN、CP交于一点.
证明:如图,设AM,BN交于点O,过点O分别作OD⊥BC,OF⊥AB,垂足分别为点D,E,F.
∵O是∠BAC角平分线AM上的一点( ),
∴OE=OF( ).
同理,OD=OF.
∴OD=OE( ).
∵CP是∠ACB的平分线( ),
∴O在CP上( ).
因此,AM,BN,CP交于一点.
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科目: 来源:人教版数学八年级上册 第12章《全等三角形》单元测试卷 题型:解答题
如图,两根旗杆AC与BD相距12m,某人从B点沿AB走向A,一定时间后他到达点M,此时他仰望旗杆的顶点C和D,两次视线夹角为90°,且CM=DM.已知旗杆AC的高为3m,该人的运动速度为0、5m/s,求这个人走了多长时间?
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科目: 来源:人教版数学八年级上册 第12章《全等三角形》单元测试卷 题型:解答题
如图,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,小川从点A出发,沿直线AC一直向前经过点C走到点E,并使CE=CA,然后他测量点E到假山D的距离,则DE的长度就是A、B两点之间的距离.
(1)你能说明小川这样做的根据吗?
(2)如果小川恰好未带测量工具,但是知道A和假山D、雕塑C分别相距200米、120米,你能帮助他确定AB的长度范围吗?
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科目: 来源:人教版数学八年级上册 第12章《全等三角形》单元测试卷 题型:解答题
如图①,cm,![]()
,![]()
,![]()
cm.点![]()
在线段![]()
上以1 cm/s的速度由点![]()
向点![]()
运动,同时,点![]()
在线段![]()
上由点![]()
向点![]()
运动.它们运动的时间为![]()
s.![]()
(1)若点的运动速度与点![]()
的运动速度相等,当![]()
时,![]()
与![]()
是否全等,请说明理由,并判断此时线段![]()
和线段![]()
的位置关系;![]()
(2)如图②,将图①中的“,![]()
”改为“![]()
”,其他条件不变.设点![]()
的运动速度为![]()
cm/s,是否存在实数![]()
,使得![]()
与![]()
全等?若存在,求出相应的![]()
的值;若不存在,请说明理由.![]()
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科目: 来源:人教版数学八年级上册 第12章《全等三角形》单元测试卷 题型:解答题
如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;
(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;
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(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.
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科目: 来源:2017-2018学年山东省济南市长清区八年级(下)期末数学试卷 题型:单选题
若一个多边形的内角和为外角和的3倍,则这个多边形为 ( )
A.八边形 | B.九边形 | C.十边形 | D.十二边形 |
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