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【题目】在一条笔直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙两人同时出发,甲从A地骑自行车去B地,途经C地休息1分钟,继续按原速骑行至B地,甲到达B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行从B地前往A地.甲、乙两人距A地的路程y(米)与时间x(分)之间的函数关系如图所示,请结合图象解答下列问题:

(1)请写出甲的骑行速度为   米/分,点M的坐标为   

(2)求甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);

(3)请直接写出两人出发后,在甲返回A地之前,经过多长时间两人距C地的路程相等.

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【题目】如图,四边形ABCD为菱形,E为对角线AC上的一个动点,连结DE并延长交射线AB于点F,连结BE

1)求证:∠AFD=EBC

2)若∠DAB=90°,当BEF为等腰三角形时,求∠EFB的度数.

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【题目】我们知道,任意一个正整数n都可以进行这样的分解:pq是正整数,且),在n的所有这种分解中,如果pq两因数之差的绝对值最小,我们就称p×qn的完美分解.并规定:

例如18可以分解成1×182×93×6,因为1819263,所以3×618的完美分解,所以F18)=

1F13)= F24)=

2)如果一个两位正整数t,其个位数字是a,十位数字为,交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为36,那么我们称这个数为“和谐数”,求所有“和谐数”;

3)在(2)所得“和谐数”中,求Ft)的最大值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线x轴交于点AB,与y轴交于点C,直线y=x+4经过点AC,点P为抛物线上位于直线AC上方的一个动点.

(1)求抛物线的表达式;

(2)如图,当CP//AO时,求∠PAC的正切值;

(3)当以APAO为邻边的平行四边形第四个顶点恰好也在抛物线上时,求出此时点P的坐标.

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【题目】已知:如图,在□ABCD中,点G为对角线AC的中点,过点G的直线EF分别交边ABCD于点EF,过点G的直线MN分别交边ADBC于点MN,且∠AGE=CGN.

(1)求证:四边形ENFM为平行四边形;

(2)当四边形ENFM为矩形时,求证:BE=BN.

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【题目】定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,Fn)=3n+1;②当n为偶数时,Fn(其中k是使Fn)为奇数的正整数)……,两种运算交替重复进行,例如,取n13,则:n24,则第100次“F”运算的结果是________

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【题目】已知ABC三地在同一条路上,A地在B地的正南方3千米处,甲、乙两人分别从AB两地向正北方向的目的地C匀速直行,他们分别和A地的距离s(千米)与所用的时间t(小时)的函数关系如图所示.

(1)图中的线段l1 (填)的函数图象C地在B地的正北方向 千米处;

(2)谁先到达C地?并求出甲乙两人到达C地的时间差;

(3)如果速度慢的人在两人相遇后立刻提速,并且比先到者晚1小时到达C地,求他提速后的速度.

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【题目】张明、王成两位同学在初二学年10次数学单元检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)如图所示利用图中提供的信息,解答下列问题:

1)完成下表:

姓名

平均成绩

中位数

众数

方差(s2

张明

   

80

80

   

王成

   

   

   

260

2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率较高的同学是   

3)根据图表信息,请你对这两位同学各提出学习建议.

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【题目】已知:如图,在梯形ABCD中,DCABADBCBD平分∠ABCA=60°.

求:(1)求∠CDB的度数;

(2)当AD=2时,求对角线BD的长和梯形ABCD的面积.

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【题目】如图,图1ADBC的一张纸条,按图1→2→3,把这一纸条先沿EF折叠并压平,再沿BF折叠并压平,若图3中∠CFE=18°,则图2中∠AEF的度数为(   )

A.120°B.108°C.126°D.114°

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同步练习册答案