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    科目： 来源： 题型：

    5、有6个学生，每人拥有的书中没有相同的，但每两个人都恰好有一本相同的书，每本书也恰好两个学生拥有，则这6个学生共有不同的书
    15
    本．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，四边形ABCD是正方形，E为BF上一点，四边形AEFC恰是一个菱形，则∠EAB=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    		2+
    		3
    +
    		2-
    		3
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，在线段BG上，四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形，面积分别是7cm2和11cm2，则△CDE的面积为
     
    cm2．

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    科目： 来源： 题型：

    1、已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，则（x-y-z）2002=
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图，一个圆锥的高为3
    		3
    cm，侧面展开图是半圆．求：
    （1）圆锥的母线长与底面半径之比；
    （2）求∠BAC的度数；
    （3）圆锥的侧面积（结果保留π）．

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    科目： 来源： 题型：

    26、已知：如图，AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E，∠BAC=45度．
    （1）求∠EBC的度数；
    （2）求证：BD=CD．

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    科目： 来源： 题型：

    25、已知二次函数y=x2-2x+3
    （1）求图象的开口方向、对称轴、顶点坐标；
    （2）求图象与x轴的交点坐标与y轴的交点坐标；
    （3）当x为何值时，y随x的增加的增大？

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    科目： 来源： 题型：

    24、已知⊙A和⊙B相切，其半径分别为7和3，求以两圆圆心距为边长的正方形的面积？

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    科目： 来源： 题型：

    23、如图，AB是⊙O是直径，BC是弦，C为弧AD的中点，过C作BD的垂线交BD的延长线于点E，求证：CE是⊙O的切线．

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