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    科目： 来源： 题型：

    小明、小颖两位同学初二年级时10次检测数学成绩（成绩均为整数，且个位数为0）如下图所示：
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    请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）完成下表：
    姓名 平均成绩 中位数 众数 方差（S2）
    小明 80 80
    小颖 260
    （2）若将90分以上的成绩视为优秀，则优秀率高的同学是
     
    ；
    （3）请你对这两位同学各提一条不超过25个字的学习建议．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=
    1
    2
    (
    		5
    +
    		3
    )，y=
    1
    2
    (
    		5
    -
    		3
    )    ，求
    x
    y
    +
    y
    x
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：2
    		12
    -9
    1
    27
    +3
    		48
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=
    		3
    -
    		2
    ，y=
    		3
    +
    		2
    ，则x2008•y2009的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知样本x1，x2，x3的方差是2，则样本3x1，3x2，3x3的方差是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    19、如图，点E、F在△ABC的边上，连接EF，若∠B=50°，则∠1+∠2+∠3+∠4的度数为
    260°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一名新入伍的战士训练时连续射靶10次，命中环数分别为4，7，8，6，8，6，5，9，10，7．这名战士射击环数的极差为
     
    ，标准差为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，四个4×4的正方形网格（每个网格中的小正方形边长都是1），每个网格中均有一个“格点三角形”（三角形顶点在小正方形的顶点上），是相似三角形的为（　　）
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    A、①③B、①②C、②③D、②④

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    科目： 来源： 题型：

    在一次调查中，出现A种情况的频率为
    2
    5
    ，其余情况出现的频数之和为30，则这次调查的总次数为（　　）
    A、12B、18C、50D、75

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    科目： 来源： 题型：

    12、矩形甲、乙、丙的长和宽如图所示（单位：cm），则其中是相似图形的是（　　）

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