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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．

    根据以上信息，解答下列问题：
    （1）该班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少？
    （2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．
    （3）在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小；
    （4）求该班学生所穿校服型号的众数和中位数．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，共有12个大小相同的小正方形，其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分．现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影，能构成这个正方体的表面展开图的概率是           ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）（计算时不能使用计算器）
    计算：
    3
    		3
    -(
    		3
    )    2    +(π+
    		3
    )    0    -
    		27
    +|
    		3
    -2|    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一次函数中，y随x增大而减小，则m的取值范围是           ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）（请在下列两个小题中，任选其一完成即可）
    （1）解方程组：
    3x+4y=19
    x-y=4

    （2）解方程：
    3x+5
    2
    =
    2x-1
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）观察下列各式的计算过程：
    5×5=0×1×100+25，
    15×15=1×2×100+25，
    25×25=2×3×100+25，
    35×35=3×4×100+25，
    …
    请猜测，第n个算式（n为正整数）应表示为
    5（2n-1）×5（2n-1）=100n（n-1）+25
    5（2n-1）×5（2n-1）=100n（n-1）+25
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）一元二次方程2x2-3x+1=0的解为
    x1=
    1
    2
    ，x2=1
    x1=
    1
    2
    ，x2=1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=50°，则∠B=
    65°
    65°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）在△ABC中，∠C=90°，AB=7，BC=5，则边AC的长为
    2
    		6
    2
    		6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013•滨州）分解因式：5x2-20=
    5（x+2）（x-2）
    5（x+2）（x-2）
    ．

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