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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2-4x-5=0
    （2）x（x-5）-4（5-x）=0．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如下图所示.

    （1）作出△ABC关于轴对称的△A1B1C1，并写出△A1B1C1各顶点的坐标；

    （2）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标；

    （3）观察△A1B1C1和△A2B2C2，它们是否关于某直线对称？若是，请在图上画出这条对称轴.

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		24
    ÷
    		3
    -
    6
    		2
    +
    		32

    （2）(2-
    		5
    )2-(4+
    		7
    )(4-
    		7
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若⊙O1、⊙O2的直径分别为4和12，圆心距O1O2=8，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列命题中正确的个数有（　　）
    ①三角形的外心是三角形中3条角平分线的交点
    ②三角形的外心到三角形各边的距离相等
    ③三角形的内心是三角形中3边垂直平分线的交点
    ④三角形的内心是到三角形各顶点的距离相等．

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    科目： 来源： 题型：

    方程x2=2x-3的根的情况是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形的两条边长是2和5，则它的周长是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知线段a．
    （1）只用直尺（没有刻度的尺）和圆规，求作一个直角三角形ABC，以AB和BC分别为斜边和直角边，使AB=c，BC=a（要求保留作图痕迹，不必写出作法）；
    （2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=10cm，BC=6cm，求AB边上的高．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC是一张等腰直角三角形纸板，∠C=Rt∠，AC=BC=2，在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形称为第1次剪取，记所得正方形面积为s1（如图1）；在余下的Rt△ADE和Rt△BDF中，分别剪取正方形，得到两个相同的正方形，称为第2次剪取，并记这两个正方形面积和为s2（如图2）；继续操作下去…；则第10次剪取时，s10=
    1
    29
    1
    29
    ；第2012次剪取后，余下的所有小三角形的面积之和是
    1
    22011
    1
    22011
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某地下通道的手扶电梯示意图．其中AB、CD分别表示地下通道、电梯口处地面的水平线，坡面BC的坡比是
    1
    2
    ，BC的长约是5
    		2
    m，则乘电梯从点B到点C上升的高度h是
    		10
    		10
    m．

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