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    科目： 来源： 题型：

    要使代数式
    x2-x-2
    x2-1
    的值为0，则x的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    不解方程，判断方程16x2+9=24x的根的情况是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列方程是一元二次方程的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠A+∠M=∠C，则直线AB与直线CD的位置关系是
    AB∥CD
    AB∥CD
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将方程x2-mx配成完全平方，必须加上的数是：
    m2
    4
    m2
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠ABC、∠ACB的平分线相交于F，过F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，则线段BD、CE、DE之间存在的数量关系是
    DE=BD+CE
    DE=BD+CE
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，BE平分∠ABC，DE⊥AB于D，若ED=2cm，则EC=
    2
    2
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2 与x轴交于点C，直线y=-2x-1经过抛物线上一点B(-2,m)，且与y轴、直线x=2分别交于点D、E.

    （1）求m的值及该抛物线对应的函数关系式；

    （2）求证：① CB=CE ；② D是BE的中点；

    （3）若P(x，y)是该抛物线上的一个动点，是否存在这样的点P,使得PB=PE,若存在，试求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由.

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    科目： 来源： 题型：

    比较下列各组中两个数的大小：
    （1）2
    		7
    与4
    		2

    （2）-3
    		2
    与-2
    		5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		14
    ×
    		7

    （2）3
    		5
    ×2
    		10

    （3）
    		3x
    •
    1
    3
    xy

    （4）
    		3
    •
    		5
    		15
            
    （5）
    		18
    ÷(3
    		2
    ×2
    		2
    )    ．

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