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科目: 来源: 题型:

问题背景:
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为:s=-x2+
1
2
x
(x>0),利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
提出新问题:
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题:
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:y=2(x+
1
x
)
(x>0),问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
解决问题:
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)的图象:
x 1/4 1/3 1/2 1 2 3 4
y
17
2
20
3
5 4 5
20
3
17
2
(2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当x=
1
1
时,函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)有最
值(填“大”或“小”),是
4
4

(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数s=-x2+
1
2
x
(x>0)的最大值,请你尝试通过配方求函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值,以证明你的猜想.〔提示:当x>0时,x=(
x
)2

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科目: 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-2x-3
(1)在给定的直角坐标系中画出此函数的图象;
(2)根据函数的图象直接写出使y>0时x的取值范围;
(3)若将此函数的图象沿x轴翻折,请直接写出翻折后的图象所对应的函数关系式.

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科目: 来源: 题型:

计算:
(1)计算:|-2|+2-1-cos60°-(1-
2
0
(2)解不等式组:
4x+6>1-x
3(x-1)≤x+5
并把解集在数轴上表示出来.

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如图,已知⊙O是以坐标原点O为圆心,1为半径的圆,在此直角坐标系中画直线y=kx+2,若直线y=kx+2与⊙O相切,则k=
-
3
3
-
3
3

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科目: 来源: 题型:

已知圆锥的底面半径是3,母线长是10,则圆锥的侧面积是
30π
30π

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科目: 来源: 题型:

如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OB、OC,若OB=BC,则∠BAC的度数是
30°
30°

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科目: 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2+2x+2-m=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围;
(2)若m=3,请用适当法求出方程的两个实数根.

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科目: 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2-2mx-2m-4=0.求证:无论m取何值,这个方程总有不相等的实根.

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科目: 来源: 题型:

计算:
(
80
-
20
5

(2
3
+
6
)(2
3
-
6
)

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科目: 来源: 题型:

用适当方法解下列方程:
①3x2-6x+3=0;
②3x(x-1)=2(x-1).

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同步练习册答案