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    科目： 来源： 题型：

    顺次连接矩形各边的中点所得的四边形是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    方程2x2-6x-5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一列动车从甲地驶往乙地，一列快车从乙地驶往甲地，两车同时出发，行驶的时间为x（小时），两车之间的距离y（千米），图中的折线表示y与x之间的函数关系，根据图象进行以下探究：
    （1）甲、乙两地之间的距离为
    600
    600
    千米；
    （2）请解释图中点B的实际意义；
    （3）在前3小时，动车和快车都匀速行驶，若动车的速度是快车速度的2倍，求动车和快车的速度；（保留解答过程）
    （4）求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    2x+3
    x(x-1)(x+2)
    =
    A
    x
    +
    B
    x-1
    +
    C
    x+2
    （A、B、C是常数），求A、B、C的值．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简代数式(
    a+1
    a-1
    +
    1
    a2-2a+1
    )÷
    a
    a-1
    ，然后求值，其中
    a+1
    2a
    =1+
    1
    a
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图：在△ABC中，AB=BC=AC，AE=CD，AD与BE相交于点P，BQ⊥AD于Q．
    （1）求证：△ADC≌△BEA；
    （2）求∠PBQ的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    已知双曲线y=
    kx
    经过矩形ABCD边AB的中点F（4，1），交BC边于点E．
    （1）求k的值；
    （2）求四边形OEBF的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：3-1×3+|-2|÷(-
    12
    )0    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知f(x)=2-
    1
    x
    ，例如f(1)=2-
    1
    1
    =2-1=1    ．计算：f（5）+f（6）+f（7）+f（-5）+f（-6）+f（-7）=
    12
    12
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若分式
    2x|x|-3
    无意义，则x的值为
    ±3
    ±3
    ．

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