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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△DEF，由图中提供的信息，可得∠D=
    70
    70
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    如图（1），四边形纸片ABCD中，∠B=120°，∠D=50°．如图（2），将纸片右下角沿直线PR向内翻折得到一△PCR．若CP∥AB，
    RC∥AD，则∠C 为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知△ABC的三边长分别为5，5，6，则△ABC的面积为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形△ABC的周长为8cm，AB=2cm，则BC长为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△ADE，BC的边长线交AD于F，交AE于G，∠ACB=105°，∠CAD=10°，∠ADE=25°，求∠DFB和∠AGB的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    某班同学参加公民道德知识竞赛，将竞赛所得成绩（取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，如图所示，请结合图形提供的信息，解答下列问题：
    （1）该班共有多少名学生？
    （2）60.5～70.5分这一分数段的频数，频率分别是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=（m-3）x|m|-2+3是一次函数，求解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    求式子中x的值 （2x-5）3=-27．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(-1)2011+(
    1
    2
    )-2×(
    		3
    )0-|-2|    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若一次函数y=kx+b，当-3≤x≤1时，对应的y值为1≤y≤9，则一次函数的解析式为
    y=2x+7或y=-2x+3
    y=2x+7或y=-2x+3
    ．

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