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    科目： 来源： 题型：

    直角三角形斜边上的高线长6cm，斜边上的中线长为5cm，则这个直角三角形的面积为
    30
    30
    cm2．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，一个印有“人之初性本善”字样的立方体纸盒表面展开图，则与印有“初”字相对的表面上印有
    善
    善
    字．

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    科目： 来源： 题型：

    根据数量关系：x的2倍与1的和大于x，可列不等式：
    2x+1＞x
    2x+1＞x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组数不能作为直角三角形的三条边的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    数据1，3，3，2，2，4，3的众数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，∠1与∠2是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    例：1+2+3+…+100=？如果一个一个顺次相加显然太繁杂，我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点，发现运用加法的运算规律可大大简化计算，提高计算的速度．因为：1+2+3+…+100=（1+100）+（2+99）+…+（50+51）=101×
    50
    50
    =
    5050
    5050

    （1）补全例题解答过程；
    （2）计算a+（a+d）+（a+2d）+…+（a+99d）．

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    科目： 来源： 题型：

    无论a、b取什么值，-
    3
    4
    a4bn-2+(m+1)a4b2=0    恒成立，求代数式(m2-mn+n2)-
    1
    3
    (m2+6mn+3n2)    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，一只老鼠沿A→B→D的路线逃跑，一只猫同时从阶梯（折线）沿A→C→D的路线去追，结果在距离C点0.6米的D处，猫捉住了老鼠．已知老鼠的速度是猫的
    11
    14
    ，请将下表中每一句话“译成”数学语言（列代数式）．
    设梯级（折线）A→C的长度为 xm
    AB+BC的长度为
    x
    x
    A→C→D的长度为
    x+0.6
    x+0.6
    A→B→D的长度为
    x-0.6
    x-0.6
    设猫捉住老鼠所用时间为 ts
    猫的速度是
    x+0.6
    t
    m/s
    x+0.6
    t
    m/s
    老鼠的速度是
    x-0.6
    t
    m/s
    x-0.6
    t
    m/s
    本题中还有一个条件未用，你能不能利用这个条件将有关的代数式连接起来？

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