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    科目： 来源： 题型：

    鞋子的“鞋码”和鞋长（cm）存在一种换算关系，下表是几组“鞋码”与鞋长换算的对应数值：[注：“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码]
    鞋长（cm） 17 19 21 24
    鞋码（号） 24 28 32 38
    （1）设鞋长为x，“鞋码”为y，求x、y之间的函数关系式；
    （2）如果某人穿44号“鞋码”的鞋，那么他的鞋长是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x+3y）2-（x+3y）（x-3y），其中x=3，y=-2．

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    科目： 来源： 题型：

    分解因式
    （1）3x2-27
    （2）2m2-8mn+8n2．

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    科目： 来源： 题型：

    分解因式：-3x3yz-2x2y2=
    -x2y（3xz+2y2）
    -x2y（3xz+2y2）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列实数-
    1
    2
    ，4
    		4
    ，
    1
    3
    ，-
    		3
    中是无理数的有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=6cm，AB的垂直平分线交BC于M，交AB于E，AC的垂直平分线交BC于N，交AC于F．求证：BM=MN=NC．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值．
    （1）2（a-3）（a+2）-（3+a）（3-a），其中a=-2
    （2）先化简，
    a2-b2
    a2-ab
    ÷(a+
    2ab+b2
    a
    )    ，当a=1．b=1时，求式子的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程
    （1）
    3
    4-x
    =-2-
    x-1
    x-4

    （2）
    2x-5
    x-2
    =
    3x-3
    x-2
    -3．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各式因式分解：
    （1）mx2+2mx+m                 
    （2）-2a3+12a2-18a．

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    科目： 来源： 题型：

    计算题
    （1）（
    x2-4
    x2-4x+4
    -
    1
    x-2
    ）•
    x2-2x
    x+1
           
    （2）[（x+y）2-（x-y）2]÷（2xy）

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