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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a2（x-y）+b2（y-x） 　　　　　　　　  
    （2）x4-18x2+81．

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    科目： 来源： 题型：

    化简计算：
    （1）|-6|+(π-3.14)0-(-
    13
    )-1
    （2）（-2x3）2•（-x2）÷[（-x）2]3
    （3）（3x-2）（-3x-2）
    （4）（2a-b）2•（2a+b）2．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将一个长方形纸条折成如图的形状，若已知∠1=130°，则∠2=
    65
    65
    度．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直角△ABC沿点B到点C的方向平移到△DEF的位置，若AB=6，DH=2，平移距离为3，则阴影部分DHCF的面积等于
    15
    15
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    多项式x2-2x-3与x2-6x+9有相同的因式是
    x-3
    x-3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将两张长方形纸片如图所示摆放，使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上，已知∠BEF=30°，则∠CMF=
    60
    60
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    若三角形的两边长为2和5，则第三边长m的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，七年级（下）教材第6页给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法，能说明AB∥DE的条件是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    水滴石穿：水珠不断滴在一块石头上，经过40年，石头上形成一个深为4.8cm的小洞，则平均每个月小洞增加的深度（单位：m，用科学记数法表示）为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    古代有这样一个寓言故事：驴子和骡子一同走，它们驮着不同袋数的货物，每袋货物都是一样重的，驴子抱怨负担太重，骡子说：“你抱怨干嘛？如果你给我一袋，那我所负担的就是你的两倍；如果我给你一袋，我们才恰好驮得一样多！”那么驴子原来所驮货物的袋数是多少？

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