若x=4.求x2+y22-xy的值．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

若x（y-1）-y（x-1）=4，求

x2+y2

-xy的值．

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科目： 来源： 题型：

某校八年级（9）班分甲、乙两组各选10名学生进行英语抢答，共有10道选择题，答对8道题（含8道题）以上为优秀，各组选手答对题数统计如下：

答对题数	5	6	7	8	9	10	平均数	众数	中位数	方差	优秀率
甲组选手	1	0	1	5	2	1	8	8	8	1.6	80％
乙组选手	0	0	4	3	2	1

请你完成上表，再根据所学的统计知识，从不同方面评价甲、乙两组选手的成绩。

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解方程组：
（1）

3x-y=4+y

x-3y=

y-x-1

（2）

2007x+2006y=4011

2006x+2007y=4015

．

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如图，直角三角形AOB的周长为100，在其内部有n个小直角三角形，则这n个小直角三角形的周长之和为

100

．

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已知6x-3y=16，且5x+3y=6，则4x-3y的值为

．

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下列各种说法（　　）

（1）如图①，把弯曲的河道BCA改成直道BA，可以缩短航程：
（2）如图②，把渠水引到水池C中，可以在渠岸AB边上找到一点D．使CD⊥AB，沿CD挖水沟，水沟最短；
（3）如图③，甲、乙两辆汽车分别沿道路AC，BC同时出发开往C城，若两车速度相同，那么甲车先到C城．
其中，运用“垂线段最短”这个性质的是（　　）

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

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下列图案是几种名车的标志，其中是轴对称图形的有（　　）