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    科目： 来源： 题型：

    如图，点C、D在线段AB上，D是线段AB的中点，AC=
    13
    AD，CD=4，求线段AB的长．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：5abc-2a2b-[3abc+2（2ab2-a2b）]，其中a=-
    12
    ，b=-1，c=3．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2（x-1）=-4；
    （2）
    x-12
    =x-2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）8÷（-2）-（-4）×（-3）；
    （2）(-
    4
    9
    )÷
    2
    3
    -16÷[(-2)3+4]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    按如图所示的运算程序进行运算：

    则当输入的数为
    3或-12
    3或-12
    时，运算后输出结果为6．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学把4×（□-3）错抄写成了4×□-3，抄错后的答案为y，正确答案为x，则x-y=
    -9
    -9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，∠1=∠2，若∠AOE=150°，则∠AOD的度数为
    60°
    60°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人都从A地去B地，甲步行，速度为5km/h，先走1h；乙骑自行车，速度为15km/h，则乙出发
    0.5
    0.5
    h 追上甲．

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    科目： 来源： 题型：

    已知∠A=30°36′，它的余角=
    59°24′
    59°24′
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的-3和x，那么x的值为
    5
    5
    ．

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