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    科目： 来源： 题型：

    某市今年共有7万名考生参加中考，为了了解这7万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析．以下说法正确的有（　　）个．
    ①这种调查采用了抽样调查的方式   
    ②7万名考生是总体
    ③1000名考生是总体的一个样本　    
    ④每名考生的数学成绩是个体．

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于单项式-
    xy2
    5
    的说法中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    化简计算：
    （1）3a2-2a-a2+5a       
    （2）
    1
    4
    (-8x2+2x-4)-
    1
    2
    (x-1)
    （3）若单项式
    2
    3
    x2yn    与-2xmy3是同类项，化简求值：（m+3n-3mn）-2（-2m-n+mn）

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）5÷[
    1
    2
    -(-1+
    2
    3
    )]×4                （2）（-2）3-2×（-3）+|2-5|-（-5）

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    科目： 来源： 题型：

    已知m为正整数，且关于x，y的二元一次方程组
    mx+2y=10
    3x-2y=0
    有整数解，则m2的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    利用我们学过的知识，可以导出下面这个形式优美的等式：a2+b2+c2-ab-bc-ac=
    1
    2
    [（a-b）2+（b-c）2+（a-c）2]，该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美；
    （1）请你检验说明这个等式的正确性．
    （2）若a=2011，b=2012，c=2013，你能很快求出a2+b2+c2-ab-bc-ac的值吗？
    （3）若a-b=
    3
    5
    ，b-c=
    3
    5
    ，a2+b2+c2=1，求ab+bc+ac的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如下图，数轴上点表示的数可能是（　  ）

    Ａ．        Ｂ．            Ｃ．             Ｄ．

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    阅读小故事，并解答问题：唐朝时，有一位懂数学的尚书叫杨损，他曾主持一场考试，其中有一道题是：“有一天，几个盗贼正在商议怎样分配偷来的布匹，贼首说，若每人分六匹布，则还剩下五匹布；若每人分七匹布，就还少了1匹布．这些话被躲在暗处的衙役听到了，他飞快地跑回官府，报告了知府，但知府不知道有多少盗贼，不知派多少人去抓捕他们．聪明的你知道有盗贼几人，布几匹吗？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线AB，CD被直线EF所截，若∠BGE=∠DHE，且GP，HQ分别是∠AGF和∠DHE的角平分线，则GP和HQ平行吗？请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    我们已经掌握“在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行”这一判定两直线平行的方法．如图，已知直线AB和直线外一点C，请按照上述方法利用三角尺过点C画AB的平行线．（保留作图痕迹，不用写作法）．

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