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a=-
25
b=
3-1
,则a+b=(  )

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下列说法不正确的是(  )

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如图,当∠A=∠CBE时,可以判定(  )

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如图,直线a∥b,∠1=110°,那么∠2的度数是(  )

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如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=10,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B所表示的数
-4
-4

(2)M是AP的中点,N为PB的中点,点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.

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如图:(1)试验观察:
如果每过两点可以画一条直线,那么:
第①组最多可以画
3
3
条直线;
第②组最多可以画
6
6
条直线;
第③组最多可以画
10
10
条直线.
(2)探索归纳:
如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在1条直线上,那么最多可以画
n(n-1)
2
n(n-1)
2
条直线.(用含n的代数式表示)
(3)解决问题:
某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握
990
990
次手.

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如图所示,已知线段a、b、c(a>b>c),画一条线段,使它等于:
(1)2a-b+2c;
(2)3a+c-2b.

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如图所示,读句画图:①连接BD、AD;②画直线AB、CD相交于点E;③延长线段BC与线段蹦的反向延长线相交于点F;④连接AC,且AC与BD相交于点O.

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图中有
1
1
条直线,
6
6
条射线,
6
6
条线段.

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如图,已知B、C两点把线段AD分成4:5:7三部分,E是线段AD的中点,CD=14cm
(1)求EC的长; 
(2)点B是AE的中点吗?为什么?

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同步练习册答案