若2a2 bm 与-0.5an b4 是同类项.则m=44.n=22．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

若2

与-0.5

是同类项，则m=

，n=

．

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科目： 来源： 题型：

下列各组整式中，是同类项的是（　　）

A．3a²b与5ab²

B．5ay²与2y²

C．4x²y与5y²x

D．nm²与m²n

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科目： 来源： 题型：

下列各组代数式中，不是同类项的是（　　）

A．5

n与-3

B．5

y与4a

C．ab

与2×1

D．-2

y与3y

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科目： 来源： 题型：

2011年10月26日，有15棵古树在我校安家落户，下面让我们来了解一下如何测算树的高度，树的高度与树生长的年数有关，测得某棵树的有关数据如下表：（树苗原高100厘米）

年数a	a年后树的对应高度h（单位：厘米）
1	115
2	130
3	145
4
…	…

（1）填出第4年树苗可能达到的高度；
（2）请用含a的代数式表示高度h：

h=100+15a

（3）若树苗一直按这个规律生长，用你得到的代数式求生长了50年后的树苗可能达到的高度．

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科目： 来源： 题型：

依次连接4×4方格（方格中最小正方形的边长为1）各条边中点，得到一个正方形，如图阴影部分，求这个正方形的面积和边长．

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科目： 来源： 题型：

（1）先化简，再求值：-9y+6x2+3(y-

x2)，其中x=2，y=-1
（2）已知a，b是有理数且满足：|a-2|=4，（b+1）²=9，求a+b的值．

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科目： 来源： 题型：

计算
（1）-

-2

（2）-22+(-

)÷(-

)2
（3）1

)×24
（4）-99

×96（用简便方法）

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科目： 来源： 题型：

已知a与b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是2，y不能作除数，求2(a+b)2012-2(cd)2011+

+y2010的值等于

或-

．

或-

．

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科目： 来源： 题型：

观察下列数，找出规律并填空：
1，2，-3，-4，5，6，-7，-8，9，10，…，第1000个为

-1000

，…，第2011个为

-2011

，…
．

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科目： 来源： 题型：

在多项式2a4-

a2b3

+b-1中次数最高项的系数是

．

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