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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-
    3
    4
    )-(-
    1
    2
    )+(+
    3
    4
    )+(-8.5)
    （2）4-（-3）2×2．

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上表示数4，0，-1，-3，并比较它们的大小，将它们从小到大的顺序用“＜”连接．

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    科目： 来源： 题型：

    如图一个简单的数值运算程序，当输入x的值-1时，则输出的答案是5，则k的值是
    1
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知线段AB=8，延长BA至点C，使AC=
    12
    AB，D为线段BC的中点，则AD=
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用代数式表示“x的3倍与2的差”为
    3x-2
    3x-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如23=3+5，33=7+9+11，43=13+15+17+19，133也能按此规律进行分裂，则133分裂出的奇数中最大的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列化简正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    2012年雁荡山风景区全年共接待国内外游客约为3 300 000人次，该数据用科学记数法表示为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    数9的平方根是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    给出四个数0，
    		2
    ，-1，3，其中最小的是（　　）

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