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    根据如图1所示的电路图，请你帮小超将图2中的实物电路连接完整．

    答案：
    解析：

    　　答案　如图所示

    　　讲析　将电流表和电压表连入电路时要注意选择合适的量程；电流要从电表的正接线柱流入，从负接线柱流出；由于小灯泡正常发光时的电阻约为7 Ω，小灯泡的额定电压为2.5 V，根据欧姆定律I＝可知，流过小灯泡中的电流约为0.36 A，所以电压表应选用0～3 V的量程，电流表应选用0～0.6 A的量程；滑动变阻器接入电路中时要注意“一上一下”来连接．

    　　点评　电路连接包括连接实物电路和画电路图，解答时应注意：一是按照实物电路画电路图时，要“一一对应”；二是按电路图连接实物图时，要注意滑动变阻器应“一上一下”来连接．电流表量程的选择方法：利用I＝(在已知灯泡的额定电压和电阻的情况下)或利用I＝(在已知灯泡的额定电压和额定功率的情况下)求出电流，若电流大于0.6 A而小于3 A，选用0～3 A的量程；若电流小于0.6 A，选用0～0.6 A的量程．电压表量程的选择方法：根据灯泡的额定电压，若灯泡的额定电压小于3 V，选用0～3 V的量程；若额定电压大于3 V小于15 V，选用0～15 V的量程．连接电表时注意接线柱不能接反．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因索，他们想到放学出校门时，门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是找来横截面积为1.0mm2、粗细均匀的一根合金金属丝并将这根金属丝分成长度均为0.5m长的若干段，再将完好仪器连接成如图1所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出）．

    （1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片．电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
    BC
    BC
    （填写代号）．
    a．G与C相连，F与H相连      b．G与E相连，F与H相连
    c．G与C相连，D与H相连      d．G与E相连，D与H相连
    （2）改正连接电路后，该小组同学采取将这几段金属丝依次串联或并联的方法进行实验，测得的数据并计算其电阻记录如下表．
    序号
    物理量    		 1 2 3 4 5 6 7 8
    长度（L/m） 0.5 1.0 1.5 0.5 1.0 1.5 0.5 1.0
    横截面积（S/mm2） 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 4.0 4.0
    电阻（R/Ω） 1.96 4.0 6.02 1.0 1.97 3.0 0.5 1.0
    根据上表中的第1、2、3组数据，请在坐标图2中描点并作出R-L图线．
    （3）从上面（2）小问中你能得到的结论是：
    横截面积一定时，电阻与长度成正比．
    横截面积一定时，电阻与长度成正比．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据如图1所示的电路图，完成图3电路元件的实物连接．电流表A1 和A2 的示数如图2，则通过L1灯的电流为
    0.2
    0.2
    A，通过L2 灯的电流为
    0.5
    0.5
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示的电路中，电源两端的电压10V恒定不变，已知定值电阻R1消耗的电功率P1随其两端的电压U1变化的图象如图2所示．请根据图象判断：当电阻R1消耗的电功率P1为4W时，R2两端的电压U2为
     
     V，在滑片P移动的过程中，R2消耗的电功率P2与它两端的电压U2关系式为
     
    ．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路，用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
    （1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
     
    （填写代号）
    a．G与C相连，F与H相连   b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连   d．G与E相连，D与H相连
    （2）该同学发现了（1）中的问题并作了改正．请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．
    （3）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图2中描点并作出U-I图线．
    U/V I/A
    0.5 0.1
    1.0 0.2
    1.5 0.3
    2.0 0.4
    2.5 0.5
    （4）当电阻中的电流为0.5A时，它在80秒的时间内消耗的电能为
     
    焦耳．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    玮琦同学想探究“小灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压分别是2.5V和3.8V的灯L1和灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．
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    （1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，向左移动滑动变阻器滑片会使灯变亮，相应地将图2所示实物图连接完整．
    （2）若玮琦同学连接完电路，将滑动变阻器调到最大值后，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，则原因是她将电压表负接线柱可能与
     
    （选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接线柱误接．
    （3）她按照电路图纠正接线后，继续进行实验：
    ①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
    次数 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
    1 1.6 O.20 O.32 8.00
    2 2.5 O.24 O.60 1O.42
    3 2.8 O.26 O.73 1O.77
    ②请你将她记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （4）实验发现：灯L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越
     
    ．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变
     
    表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （6）实验结束后，她与同学们还进行了讨论和交流：
    ①梦依同学认为“将上表中灯L1的3次电阻求平均值，可作为灯L1正常发光时的电阻”．大家对这种说法进行了否认，原因是她忽视了
     
    会影响小灯的电阻．
    ②占鑫同学认为把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”．大家对这种说法进行了
     
    （选填“肯定”或“否定”）．

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