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    在学习完凸透镜成像规律后，你能结合前面学习的知识，帮助小刚做如下总结吗？试一试吧？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?镇江）在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．

    （1）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得到一个
    最小最亮
    最小最亮
    的光斑．图1是调节完成的状态，该透镜的焦距f=
    10.0
    10.0
    cm；
    （2）小明按图2组装好实验装置．在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述现象的原因是
    蜡烛和光屏间距离较小
    蜡烛和光屏间距离较小
    ；
    （3）如图3所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为
    倒立、放大
    倒立、放大
    的实像．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向
    左
    左
    移动，移动距离s′
    ＞
    ＞
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?虹口区二模）小陆同学在学习了凸透镜成像规律后，发现老师上课使用幻灯机时，随着老师的调节，同一物体所成像的高度随之变化．小陆由此想到：不同物体放在凸透镜前不同位置处，所成像的高度与什么因素有关呢？为了解决此问题，他在实验室按正确的方法安装并调节好实验装置，在光具座上固定焦距为f1的凸透镜，取不同高度的物体分别进行实验，每次都使光屏上的像最清晰，并将相应的像距与像在光屏上的高度记录在表一中．然后他换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中．（已知f1＜f2）
    表一
    实验
    序号    		 物距
    （厘米）    		 像距
    （厘米）    		 物高
    （厘米）    		 像高
    （厘米）    		 像高/物高
    1 14 18.7 5 6.7 1.34
    2 14 18.7 8 10.7 1.34
    3 12 24 5 10 2
    4 12 24 8 16 2
    表二
    实验
    序号    		 物距
    （厘米）    		 像距
    （厘米）    		 物高
    （厘米）    		 像高
    （厘米）    		 像高/物高
    5 18 22.5 5 6.25 1.25
    6 14 35 5 12.5 2.5
    7 12 60 5 25 5
    8 12 60 8 40 5
    （1）分析比较实验序号1与2或3与4或7与8等数据中的物距、物高及像高的数据，可得出的初步结论是：
    同一凸透镜成放大实像、物距和像距相同时，像高随物高的增大而增大
    同一凸透镜成放大实像、物距和像距相同时，像高随物高的增大而增大
    ．
    （2）分析比较实验序号
    1与6或3与7或4与8
    1与6或3与7或4与8
    ，可得出的初步结论是：不同凸透镜成放大实像、物距与物高均相同时，像高随焦距的增大而增大．
    （3）为了进一步研究像的高度与什么因素有关，小陆同学计算了像高与物高的比值后记录在表一、表二的最后一列，并由此得出了结论：
    （a）综合分析比较表一或表二，
    同一凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值相同
    同一凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值相同
    ．
    （b）综合分析比较表一和表二，
    不同凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值不同，透镜焦距越大，像高与物高的比值越大
    不同凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值不同，透镜焦距越大，像高与物高的比值越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红在探究完凸透镜成像规律后，产生了这样的一个想法：“凸透镜能够成像，那么凹透镜能不能成像呢？”请你帮她设计实验并探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．
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    （1）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得到一个
     
    的光斑．图1是调节完成的状态，该透镜的焦距f=
     
    cm；
    （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想成如图2状态使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向
     
    （填“上”或“下”）移动．
    （3）小明调整好实验装置后，无论怎样移动光屏都得不到清晰的像，由此，你猜想造成上述现象的原因是
     
    ．
    （4）如图3所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为
     
    的实像．当发光物体在A处时，物与像之间的距离为S1，当发光物体向左移动到C处时，物与像之间的距离为S2，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向
     
    移动，则S1
     
    S2．（选填“＞”、“=”或“＜”）
    （5）小李在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图4所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏，用这种发光物体如图4和光屏做实验，最主要的一条优点是：
     
    ；
    （6）小李探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．如图5发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？
     
    ，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？
     
    ．眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？
     
    （填“能看到”或是“不能看到”）

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