| A. | 车上的小迪对妈妈说:“我们怎么没动啊”,他这么说时所选的参照物是路两边的树 | |
| B. | 当汽车匀速行驶时,汽车所受重力与阻力是一对平衡力 | |
| C. | 上车时司机要求乘客系上安全带,是为了减小因汽车突然加速造成的伤害 | |
| D. | 下车后小迪发现汽车的四个轮胎上印有凹凸不平的花纹,目的是增大摩擦 |
分析 (1)研究物体的运动时,必须事先选定参照物.如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变,则是静止的;
(2)二力平衡的一个条件是两个力方向相反;
(3)汽车刹车时,如果没有安全带的保护,驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故.所以要让安全带起到保护人体的作用,防止惯性带来的伤害;
(4)影响摩擦力的因素的压力和接触面的粗糙程度.
解答 解:
A、小迪和妈妈都坐在行驶的汽车上,相对于路旁的树木位置不断变化,所以是运动的;之所以感觉自己“没动”是相对于自己乘坐的这辆汽车,位置没有变化.故A错误;
B、汽车匀速行驶时,水平方向的牵引力和阻力是一对平衡力;竖直方向的重力和支持力是一对平衡力.故B错误;
C、司机原来和车一起向前运动,紧急刹车时,车由运动突然变成静止,而司机由于具有惯性,继续向前运动,容易撞到挡风玻璃发生伤害,使用安全带可以起到保护作用.故C错误;
D、在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大.所以汽车车轮上印有凹凸不平的花纹,目的是增大摩擦.故D正确.
故选D.
点评 此题考查的是我们对运动和静止相对性、二力平衡条件、惯性现象及增大摩擦的方法的掌握和应用,是一道综合题,包含的知识点较多.熟练掌握基本规律是解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计的示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η/% |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流表A的示数减小 | |
| B. | 电压表V的示数变大 | |
| C. | 电压表V示数与电流表A1示数的比值不变 | |
| D. | 电流表A1的示数不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能增大,势能减小 | B. | 动能减小,势能增大 | ||
| C. | 动能增大,势能增大 | D. | 动能减小,势能减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 绣漪桥在水中的“倒影” | B. | 苹果在桌面上形成影子 | ||
| C. | 用放大镜观察图案 | D. | 筷子好像在水面处向上弯折 |
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