科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

按照题日要求作例：
（1）画出静止在斜面上的物体（如图所示）所受重力的示意图．

（2）画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角（用字母β表示）

（3）如图所示，用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中

科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m．已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦．求：
（1）拉力做的功；
（2）拉力的功率；
（3）动滑轮的机械效率．

科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如左图是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，如图是它的电路原理图，其中S是温控开关，R₁是定值电阻，R₂是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态

水桶容量	20L
热水箱容量	1L
额定电压	220V
加热功率	440W
保温功率	40W

（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃．需用时14min[水的比热容为4.2×10³J/]．求此加热过程中：①水吸收的热量；   ②饮水机的加热效率．
（3）求电阻R₁的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）．

科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

本题有两小题：
（1）在做“观察水的沸腾”实验时
①小明的操作如图所示，其中错误之处是______．
②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：

时间/min		1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	84	88		96	98	98	98	98

第三次数据没育记录，当时温度计示数如图所示．该读数为______℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度______．
③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是______（写出一条即可）．
（2）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．

实验次数	蜡块		干松木
	体积V/cm3	质量m/g	体积V/cm3	质量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

①在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______ （以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有______（写一个即可）．
③本实验测量多组数据的目的是______．

科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如甲所示）
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如乙所示）．

上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与______关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力______越多，小车撞击木块时的动能______．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？______．理由是______．

科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示．

（1）用笔画线代替导线，补充完成图中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）．
（2）电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数．电压表示数接近3V，则故障原因可能是______．
（3）排除故障后．当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图所示，其值为______A．小灯泡的额定功率为______W．

科目： 来源：2011年江苏省泰州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是探究电磁感应现象的装置．
（1）闭合开关．让导体AB沿水平方向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针______ （选填“偏转”或”不偏转”）．
（2）利用此装置．探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：

实验序号	磁场方向	导体切割磁感线方向	灵敏电流计指针偏转方向
①	向下	向右	向左
②	向上	向右	向右
③	向下	向左	向右
④	向上	向左	向左

在上述四次实验中．比较______两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较______两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．
（3）在探究中还发观．导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时．灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大．说明感应电流的大小与______有关．
（4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强  弱有关．请写出简要做法：______；如何判断：______．
（5）如图所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流汁．慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针______（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”）．这表明该发电机模型发出的电是______（选填“交流电”或“直流电”）．

科目： 来源：2006年江苏省连云港市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2006年江苏省连云港市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2006年江苏省连云港市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题