微波炉已经成为家用的新型灶具，它的原理是利用微波使食物中的水分子高频率振动，从而使食物内能增加，温度升高，具有省时、省电的特点．市场上有一种微波炉，炉内产生频率为2450MHz的微波．问：

(1)此微波的波长为多少？

(2)若此微波炉输出功率为800W，食物吸收微波电磁能的效率为90％，若将某食品加热3min，则食品吸收了多少热量？

(3)导体反射微波，绝缘体可以使微波透射，而食物易吸收微波从而转换为热能，故使用微波炉时应当

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A．用金属器皿盛食物放入炉内加热

B．用陶瓷容器盛食物放入炉内加热

C．将微波炉置于磁性材料周围

D．将微波炉远离磁性材料

(4)过量的微波照射对人体有害，因此微波炉的外壳、炉门玻璃上的屏蔽网就用________制成．

(5)两位同学讨论微波炉．一个说很省电，用它加热食物花不了多少电费；另一个说微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”．你认为这两人的看法怎样？

(2006·芜湖课改区)对比“电生磁”、“磁生电”两个实验的物理内涵，不难发现电和磁之间确实呈现出一种有趣而优美的对称关系．这种对称美促使人们进一步认识到，各种自然现象之间可能是相互联系的．

(1)我们知道，一块磁体无论被分割得多么小，总是有南极和北极．是否存在只有一个磁极的粒子——磁单极子？1931年，英国物理学家狄拉克在他建立的“电和磁完全对称的理论”中就预言了磁单极子的存在．请猜想狄拉克预言所依据的事实是什么？

(2)实际上，狄拉克是运用类比的方法为科学研究提出了一个新的课题，直到现在，寻找磁单极子的工作仍在进行之中．类比是一种重要的思维方法，它将看似无关的两个事物或现象联系起来，根据二者之间的某些方面的相同或相似，推出它们在其他方面也可能相同或相似．回顾你的物理学习历程，列举一个由类比的方法打开思路并获得成功的学习案例，具体说明你的学习过程．

(1)请解释这一现象．(2)根据这一现象，可以设计什么样的教具？

(1)开关S由断开变为闭合时，弹簧测力计的示数将怎样变化？为什么？

(2)将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数如何变化？

(3)抽出通电螺线管中的铁芯，弹簧测力计的示数又将如何变化？

(2007·贵阳)细心的同学会发现，每天18：00～22：00左右这一用电高峰时段，家里电灯的亮度要比其他时间显得暗一些．小悦同学在爸爸的指导下，连续几天在该时段用交流电压表测量她家火线、零线间的电压，发现这一时段的电压都低于220V，请你分析这是什么原因．

某中学积极开展STS活动，利用双休日组织学生到农村去宣传安全用电知识，在学生自制的展板上有如图所示的几幅宣传画，请你分别为它们配上解说词．

在长时间使用电烙铁的过程中，当暂不使用时，如果断开电源，电烙铁将会很快变凉，再次使用时温度不能及时达到要求，如果不断开电源则浪费电能．因此，一位同学将电路改成如图所示的形式，其中为定值电阻，为电烙铁．暂时不用电烙铁时，断开开关S，再次使用时闭合开关S，这样既能起到预热作用，又可节省电能，试用你学过的电学知识说明其道理．

两个外形相同但额定功率不同的普通白炽灯泡，在它们铭牌上只能看清220V的字样，怎样确定哪只灯泡的额定功率大，说出你的办法来，并简要叙述其中的道理．

(1)请问该电热壶为什么不能在北京使用？

(2)请你设计一种不改造电热壶而又能使用的方法．(简要叙述)

(3)请计算该电热壶正常工作5min消耗的电能是多少？

下图所示是一种自动测定油箱内油高度的装置示意图．R是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表(即电流表)指针所指的刻度就可知道油面高度，试简述一下它的工作原理．