把从如图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量．(g＝9.8 N/kg)

探究“声波能传递能量吗？”

(1)请你先用类比的方法进行有根据的猜想(类比法是物理研究中常用的方法之一)：俗话说“一石激起千层浪”是指石块击打水面时向四周传播水波，水面上的树叶也随之起伏，我们说，石头的能量通过________传给了树叶．声波如水波一样，也是一种波动，在传播过程中，介质随之振动，在传播振动的同时也能将________传递出去．

(2)请你做如下实验来验证你的猜想：去掉可乐瓶的瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧．对着火焰敲橡皮膜，你观察到的现象是________．

(3)此实验验证了你的猜想是________的，声波________(选填“能”或“不能”)传递能量．

在做“探究萘的熔化过程”的实验中，请完成：

(1)该实验必须用到的一种测量工具是________．

(2)小明在实验中记录了以下的一系列数据，请你作出温度跟时间关系的图象(如图)．

(3)由图象可知，萘的熔化过程持续了________min．因为________．所以小明认为萘是晶体．

(4)细心的小明发现：书上记录萘的熔点是78℃，而他所测出的熔点是80℃，你猜想造成的原因可能是________．

在探究高度一定的斜面的省力程度的大小与什么因素有关时，小明作了以下猜想：

A．可能与斜面的长度有关；

B．可能与接触面的粗糙程度有关．

为了验证以上猜想是否正确，设计了如图所示的方案：

(1)对比________两图，目的是为了验证猜想A．

(2)对比________两图，目的是为了验证猜想B．

(3)本实验用到了控制变量法来研究，请你列举一个用此方法的实例：________．

(4)小明测得拉力的大小如下表所示：

(5)归纳出结论：在高度一定时，斜面长度越________，表面越________，省力越多．

(6)应用：用斜面搬运木箱上车，应如何处理？________．

有一天上课时，老师出示了一瓶水，并告知学生：它可能是海水也可能是纯水，要求同学们判别它是哪种物质．

(1)分别从力、热、电三方面的特性来鉴别它：

①力学：从________的不同来判别．

②热学：从________的不同来判别．

③电学：从________的不同来判别．

(2)写出上述三种方法中其中的一种的实验过程．

①所需器材：________．

②步骤与分析方法：________．

在测量小灯泡电功率的实验中：

(1)若小灯泡的额定电压为6 V，额定功率为3 W，请将下图连成合乎要求的电路．

(2)实验记录如表格所示，请将表格欠缺的数字补上．

(3)分析表格中的数据，归纳出两点结论：________．

某同学测量液体温度时的方法如图所示：

(1)指出他操作时的错误之处：________．

(2)此错误造成的后果是使测出的温度偏________(选填“高”或“低”)．

(3)纠正错误后，温度计的示数如下图所示，该液体的温度是________．