（6分）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。A球的质量和高度都可改变，问：
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体________________的关系。
②该实验探究物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。

小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验
探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球____________________。由甲得结论：__________。
（2）如图乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，得出的结论是：_________________。

炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”。在飞行的上升阶段，炮弹的动能_______（填“增大”、“减小”或“不变”）；设动能变化的大小为ΔE₁，重力势能变化的大小为ΔE₂，则ΔE₁______ΔE₂。（填“＞”“＜”或“＝”，空气阻力不可忽略）

上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于（　　）

A．重力势能

B．电能

C．弹性势能

D．动能

(4分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂，球A、B的质量m_A＜m_B．

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的          无关．
（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：          ．
（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度          (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：       .

李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是＿＿＿＿。（填序号）
①探究“杠杆的平衡条件”       ②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量      之间的距离和       之间的距离，并改变      之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。

如图所示，一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动，其中b和d两点在同一水平高度。则下列说法中正确的是

A．小皮球加速下滑，是由于它具有惯性

B．小皮球减速上坡，是由于它受到路面的阻力

C．小皮球从c到d重力势能增加，机械能减少

D．小皮球在b和d重力势能相等，动能不相等

如图所示，在索契冬奥会上，运动员脚踩滑雪板收起雪杖后从高处加速滑下的过程中，运动员的（   ）

A．动能减少，重力势能增加

B．动能增加，重力势能增加

C．动能增加，重力势能减少

D．动能减少，重力势能减少

（5分）如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的       来比较小球的动能大小。
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h₁＜h₂）由静止开始释放的目的是：          。
（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小       （选填“有关”或“无关”）。
（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有       的速度（选填“较大”或“较小”）。
（5）下列几个探究实例中，采用了与上述实验的研究方法相同的是     
A．探究磁场时，引入“磁感线”
B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱
C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

如图所示，光滑轨道MNP固定在竖直平面内，NP段是水平的．一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情况正确的是

A．M到N的过程，势能不变	B．M到N的过程，动能减小
C．N到P的过程，势能增大	D．N到P的过程，动能不变