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    如图所示，光滑轨道MNP固定在竖直平面内，NP段是水平的．一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情况正确的是
    A．M到N的过程，势能不变B．M到N的过程，动能减小
    C．N到P的过程，势能增大D．N到P的过程，动能不变
    D

    试题分析：动能的大小与物体的质量和速度的大小有关，重力势能的大小与物体的质量和高度有关，M到N的过程，重力势能减小，动能增大；N到P的过程中，重力势能不变，物体做匀速直线运动，动能不变，本题应选D。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    学校新近买了50套总质量为300kg的物理实验器材，每套一箱．现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到14m高的物理实验室．
    ⑴该实验员需要做＿＿＿＿J功．（不考虑他克服自身重力所做的功，g =10N/kg）
    ⑵排除搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，他搬运这批实验器材的最短时间＿＿＿
    分钟．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    图甲所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一位置的相同木块上．

    （1）本实验研究的是______（选择“木块”或“小球”）的动能与它的______的关系．
    （2）实验中通过观察______来比较动能大小的．
    （3）此实验的正确结论是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小衢设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球        ，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．

    小丽肯定了小衢的实验方案后，对实验又提出了两个建议：
    建议一：因为钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况，不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为了延长钢球在斜面上滚下的时间，可采用的方法是           ；
    建议二：为确保钢球滚下时不偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽（如图乙所示）．从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑，图中两个小凹槽的间距L应        ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，其中，用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少，在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是（   ）
    A．在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时，可用一个电阻来代替这两个电阻
    B．在研究平面镜成像时，通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
    C．在研究影响动能大小的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小
    D．在研究电压的作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4分)利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量mA＜mB．

    （1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的          无关．
    （2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：          ．
    （3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度          (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：       .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的   能．清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）。

    （1）在探究动能与＿＿＿＿的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从＿＿＿＿（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。
    （2）本实验运用了两种研究方法：一是＿＿＿______＿法；二是转换法。就本题来说：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表示小球动能大小的方法就是转换法。
    （3）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是___________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列过程中势能增大的是（　　）
    A．滚摆由上向下滚动过程中
    B．小球经B点向D点滚动过程中
    C．拉开的弓将剑射出的过程中
    D．蹦蹦杆将小孩弹起的过程中

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