科目： 来源：不详 题型：实验题

下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。
⑴ 该实验探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵ 你的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切?答：      ；为什么?答：                                 。

科目： 来源：不详 题型：单选题

在击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于开关“S_甲”闭合)，电路导通，乙方指示灯L_乙亮；反之当乙方的剑击中甲方的导电服时（相当于开关“S_乙”闭合）甲方指示灯L_甲亮．图中能反映这种原理的电路是（    ）

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图是某同学做实验时的电路图，闭合开关S后，发现 L₁、L₂均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（   ）

A．L1短路

B．L2短路

C．L1断路

D．L2断路

科目： 来源：不详 题型：实验题

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是      ．
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察     ．
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为___________同学的改进更好一些，理由是          
__________________________________________________________________________．

科目： 来源：不详 题型：实验题

一只玩具猫外形如图8所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你猜想的猫体内的电路图画在方框内．

科目： 来源：不详 题型：实验题

如右图所示，请分别在圆圈中填上合适电表符号，并标出正负接线柱，完成电路图。

科目： 来源：不详 题型：实验题

观察如右图所示的电路连接图。（2分）

⑴闭合开关S，电路处于____________状态。（填：“通路”、“断路”或“短路”）
⑵请你只改动右图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联。（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。）

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

用笔划线表示导线，完成电路连接。要求：两个灯泡并联，开关S作总开关，开关Sˊ只控制灯L₁，电流表只测量灯L₂中的电流。（连接电路时，导线不许交叉）（2分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S₁、S₂分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)．要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．在实际应用中最好的方案是