在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒定．
（1）某同学根据图示电路进行实验．实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小．经检查，导线连接完好，则可能的故障是______．
A、灯泡处断路；B、滑片与变阻器电阻丝断开
（2）排除故障后继续进行实验．某时刻，电压表的示数为2.6V，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向______（填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为______V，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为______W．

小钰做“测定小灯泡的电功率“实验，小灯泡的额定电压为3.8伏，电源电压为1.5伏的整数倍且不变．她正确连接电路，将滑片移到滑动变阻器的另一端，闭合开关发现电压表、电流表的示数分别为3伏和0.2安，小灯泡的亮度偏暗．然后她向变阻器的另一端移动滑片，发现小灯泡继续变暗；当滑片到达另一端时，电压表、电流表的示数如图所示．
（1）小钰在器材选择中存在的问题是______；在操作过程中存在的问题是______；她所使用的变阻器的最大阻值为______欧．
（2）小钰改正了上述问题，根据实际情况，重新设计电路进行实验，并能通过观察电压表的示数准确判断出小灯泡是否正常发光．当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半）时，发现小灯泡恰好正常发光，此时电压表指针恰好位于刻度线上，则电源电压为______伏，小灯泡的额定功率为______瓦．

要测量一个额定电压是3.8V小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω，现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω0.5A”、“50Ω0.5A”和“100Ω0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V）一个．
（1）王浩设计了如图所示的电路图，通过分析你认为王浩应选用规格为______的滑动变阻器
（2）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的器材连成实验电路．

（3）王浩正确选择了滑动变阻器，按图连接好电路、闭合开关、发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表仍无示数，电流表也随之变动，具体原因是______．
（4）王浩排除故障后继续实验，他通过观察______知道小灯泡达到了额定功率，电流表的示数如右图所示，该灯泡的额定功率是______W．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V、电阻约为10Ω、小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

（2）某同学连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表有一定示数，产生这一现象的原因可能是______．
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并将所缺内容在表中填写完整．

电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.18	0.2	0.22		0.28
电功率P/W	0.18	0.3	0.44		0.84
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

（4）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡发光亮度是由灯泡的______决定的．

在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0-0.6A0-3A）、电压表（0-3V0-15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

请解答下列问题：
（1）小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接（见如图乙）但没有完成连接，请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮）．
（2）小明将检查无误后开始实验，当滑片向右移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见如图丙，则此时小灯泡实际消耗的功率为______W．
（3）若要测量小灯泡额定功率，小明接下来的操作是______．
（4）小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象（见如图丁），分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是______W．
（5）小明综合分析实验数据，得到了以下发现，其中不正确的是______．
A．在滑片向右移动的过程中，滑动变阻器两端的电压在逐渐增大
B．通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大
C．小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定，灯泡消耗的功率越大就越亮
D．灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大．

“测定小灯泡的功率”的实验时，使用的是“2.5V”小灯泡，连接了如图所示的电路，并且自己设计了记录实验数据表格，小华的实验步骤、现象观察和数据记录都正确，请你回答：

（1）根据电路图连接实物；
（2）小华在闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，造成灯泡不亮的原因可能______；
（3）他所设计的表格中，错误是______；
（4）比较几次实验中灯泡的亮度，你可以得到的结论是______；
（5）小华在分析实验数据时发现三次实验中通过小灯泡的电流并不与灯泡两端的电压成正比，于是小华想，可能是小灯泡的电阻发生了变化，你认为是小灯泡电阻发生变化的原因是______．

实验次数	小灯泡两端电压（V）	通过小灯泡电流（A）	灯泡的亮度	灯泡的电功率（W）	灯泡平均功率（W）
1	2.20	0.28	比正常发光暗	0.62	0.76
2	2.50	0.30	正常发光	0.75
3	2.80	0.32	比正常发光亮	0.90

如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为1OΩ，滑动变阻器上标有“1OΩ1A”的字样．（说明：电流表接线柱从左到右为“-”“0.6”“3”；电压表接线柱从左到右为“-”“3”“15”）

（1）请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好，使它成为完整的实验电路．
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能是灯丝断了B．可能是电流表断路
C．可能是小灯泡短路D．可能是滑动变阻器断路
请你借助图1中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填表．

猜想	电流表示数/A	电压表示数/V
如果A成立	______	______
如果D成立	______	______

（3）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在图2的方框内．
（4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到______V时，小灯泡就正常发光．此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是______W．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压是2.5V．
（1）在图甲中画出实验电路图，根据甲电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物图补充完整．

（2）连接电路时，开关要______，开关闭合前，滑动变阻器的滑片要滑到______（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡正常发光，电流表的示数如图1所示，此时电路中的电流是______A，小灯泡的额定功率是______W；灯泡正常发光时的电阻是______Ω
（4）小明换用另外一个灯泡，将测量结果绘制了图2所示的图象，观察图象发现电流与电压不成正比，请解释这一现象______．

小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：
（1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是______．
（5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是______．
（6）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是______．

小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整______．
（2）小刘正确接好电路后开始进行实验．
①闭合开关，滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．

次数	电压（V）		实际功率（W）	电阻（Ω）
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.24
3	2.8	0.26	0.73	1077

（3）小刘注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越______．
（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变______表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似．
（5）小刘在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻，用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是小刘忽略了______对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）．