科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.压缩弹簧,弹簧缩短,这是因为力改变了物体的形状 |
| B.弹簧伸长,小孩上升,这是因为力改变了物体的形状 |
| C.下降时小孩对弹簧有力的作用,弹簧对小孩没有力的作用 |
| D.上升时弹簧对小孩有力的作用,小孩对弹簧没有力的作用 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:多选题
| A.误差就是测量值与真实值之间的差异 |
| B.多次测量求平均值,可以减小误差 |
| C.误差的产生与测量的工具有关,与测量的人和测量的方法无关 |
| D.随着科技的发展,会制造更多精密的测量工具,最终能避免误差的产生 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.误差就是实验中产生的错误 |
| B.认真测量可以避免误差 |
| C.测量误差偏大,表示测量值比真实值偏大 |
| D.测量误差不能绝对避免,但可尽量减小 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.测量值和另一个测量值之间的差异,叫误差 |
| B.误差可以减少,也可以避免 |
| C.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小 |
| D.用多次测量取平均值的方法可以避免误差 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.多次测量求平均值可减少误差 |
| B.多次测量求平均值可以避免误差 |
| C.误差只能减小,不能避免 |
| D.测量中允许有误差,不允许有错误 |
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