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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

作图题

(1)如图1所示,一辆小车静止在水平地面上,作出小车的受力示意图.
(2)如图2所示,试画出力F1、F2的力臂.
(3)如图3所示,根据小磁针的指向标出此时通电螺线管的N极、S极和电流方向.
(4)如图4所示,在方框内画出矫正近视眼的透镜,并完成光路图.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体运动的速度有关;
B.与物体接触面的粗糙程度有关;
C.与物体接触面的压力大小有关.

(1)在某次分组实验中,两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置,你认为   装置更加科学准确.
(2)下表是小李同学的实验数据
实验次数
压力
木板表面
木块放置
运动速度
测力计F度数(N)
1
一个木块
比较光滑
平放

2.2
2
一个木块
比较光滑
平放

2.2
3
一个木块
表面加毛巾
平放

3.8
上述实验数据可以用来验证A猜想是    的,B猜想是    的.(选填“正确”或“错误”)
(3)小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系,得到的实验数据如下表所示,并据此画出了摩擦力f和压力F的关系图线,如图丙所示.
实验次数
压力F/N
滑动摩擦力f/N
1
20
2.2
2
40
4.4
3
60
6.6
4
80
7.7
可以得到的结论是:                                                   

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于力学知识的下列说法正确的是(  )
A.做匀速直线运动的物体,速度越大,所受到的力越大
B.踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于受到惯性
C.用吸管吸饮料是利用了大气压
D.用桨向后划船,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的

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科目: 来源:不详 题型:填空题

“神舟十号”飞船于2013年6月11日17时38分发射升空,飞船在火箭的推动下加速上升,这说明了力可以改变物体的      ;航天员与地面进行语音交流时,信息是通过     传到地面的.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请画出此时橡皮受力的示意图.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

昔日高档小汽车,今朝进入百姓家,下列关于汽车的说法错误的是(  )
A.汽车使用的汽油属于不可再生能源
B.汽车发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能
C.由于惯性,汽车刹车之后还会滑行一段距离
D.轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的    ,与地板接触的反面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用    产生较大的压力,达到防滑效果.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,一个重为5N的物体A静止在斜面上,作出物体A所受重力的示意图.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让校车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.

(1)结论:平面越光滑,小车运动的距离越   ,这说明小车受到的阻力越   ,速度减小得越   
(2)推理:如果运动物体不受力,它将永远做         

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同步练习册答案