科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计滑轮重。要求用最小的力将相同的重物拉起，应选用        滑轮组；请在你选用的滑轮组上画出绳子的绕法；如果物重100N，则用你选用的滑轮组及绕法，最小拉力为     N。
 

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示的工具中，属于省力杠杆的是

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

如图所示，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明。

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示的工具中，属于费力杠杆的是

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

按照题目要求作图

(1)如图甲所示，杠杆OA可以绕O点转动，使杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的作用力的方向和力臂。
(2)如图乙所示，请根据小磁针的指向标出螺线管的极性和电源的“+、一”极。
(3)如图丙所示，用笔画线代替导线将电灯、开关、三孔插座接到家庭电路中。

科目： 来源：不详 题型：实验题

遵循实事求是做物理实验的原则，彬彬同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：

实验次数	物重G/N	弹簧测力计示数F/N
1	1.0	0.7
2	2.0	1.2
3	3.0	1.7

通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，回想你的
实验经历，回答下列问题：
（1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是（    ）
A．与同学分析可能原因，         B．改进实验条件，重新实验，
C．实验失败，停止实验           D．查阅资料，了解结论的适用条件
（2）该实验中出现这样结果的主要原因是__________。为了减小偏差，我们可以改进
的方法是________________。（写出一点）
（3）进行实验时，弹簧测力计应沿______方向做     运动。若方向稍微偏离一点，
则机械效率将________（变大/变小/不变）。

科目： 来源：不详 题型：单选题

筷子是我国特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图所示，则筷子是：

A．费力杠杆，但省距离	B．省力杠杆，且省距离
C．省力杠杆，但费距离	D．等臂杠杆，既不省力也不费力

科目： 来源：不详 题型：应用设计题

（2分）如图，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂。

科目： 来源：不详 题型：填空题

在“探究杠杆平衡条件”的活动中，把一个带有刻度的均匀杠杆在中点支起，如果发现杠杆左端低、右端高，则应将杠杆右端的平衡螺母往    （选填：“左”、“右”）移，才能使杠杆在水平位置平衡．如图，当在B处挂3N钩码时，应在A处挂    N钩码，杠杆才能在水平位置平衡．若平衡后在A、B两端再各减去1N的钩码，则杠杆将    （选填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”）．