12．如图所示，图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，在图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是 （　　）

	A．	由图甲可知凸透镜的焦距是30cm
	B．	要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜
	C．	图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分
	D．	图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜，光屏像右移动才能找到清晰的像

11．某同学用一根弹簧制作测力计的实验，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体的数据见下表：

钩码重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
弹簧长度L/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

（1）该同学制作的弹簧测力计的量程是0～10N；弹簧的原长是3cm．
（2）分析表中数据，得到实验结论是：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比．

10．某中学为学生提供开水，用电热器将100㎏的水从20℃加热到100℃，已知水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），则：
（1）电热器内的水是放出热量还是吸收热量？
（2）电热器内的水在这一过程中吸收或放出的热量是多少？

9．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸和泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）在本实验中适合作声源的是机械闹钟．
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
你认为最佳的方案是B，其里有是测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果．
（3）通过实验得到的现象如表一和表二所示．
表一

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离	长	最长	短

表二

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
响度	响	最响	弱

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为：泡沫、衣服、锡箔纸．

8．学习了光学知识后，小茗和小朵想自己探究小孔丞相现象，如图a所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上了一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯泡，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．

（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔a，像距小孔b（a＞b），则半透明膜上的像是C
A．倒立的、放大的　　　　B．正立的、缩小的　　　　
C．倒立的、缩小的　　　　D．正立的、放大的
（2）比较甲、乙两图可知，像的大小与小孔形状无关（有关/无关）．
（3）比较甲、丙两图，像的形状与物体的形状有关．
（4）日食奇观时，如果利用甲实验装置对“”形太阳进行观察，在半透明塑料膜上看到像的形状是C．

7．（一）野营时，小红携手的手电筒不发光了请你帮助找出原因．
（1）请根据图1手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因．①灯丝断了；②电池没电了．
（二）小明实验小组利用图2的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图2中两个小灯泡的规格相同．
（l）请按图2左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
（2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：①连接电路时，开关没有断开；②电流表A的正负接线柱接反了．
（3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如表：

I${\;}_{{1}_{1}}$/A	I${\;}_{{2}_{2}}$/A	I/A
0.3	0.3	0.6

（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？
（三）李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图3中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体编号	材料	长度	横截面积
ab	镍铬合金丝	L	S
cd	锰铜合金丝	L	S
ef	镍铬合金丝	2L	S
gh	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为ab、gh的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值较小，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率非常小．
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同 

6．①超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速用声音在15℃时的传播速度）．某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要2000s
②宇宙飞船的横截面积S=50m²，以10km/s的恒定速度航行，设在宇宙空间平均1m³有1颗微流星，那么飞船在1min内碰到微流星个数N=3×10⁷颗．

5．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙经过路程之比为2：3，所用时间之比为3：4，则甲乙的速度之比为（　　）

A．

3：2

B．

2：1

C．

5：8

D．

8：9

4．小赵对以下物理现象中所发生的物态变化进行了判断，你认为正确的是（　　）

	A．	春天，冰雪消融--凝固
	B．	夏天，冰柜内壁的“白粉”--升华
	C．	秋天的夜晚，小草上出现露珠--液化
	D．	冬天，人的口中呼出白气--汽化

3．在“研究凸透镜成像”的实验中，当凸透镜、烛焰和光屏放在如图中A、B、C三个位置时，屏上成一个缩小的像，则在A点位置放的是光屏，在B点位置放的是凸透镜，在C点位置放的是蜡烛．