科目： 来源： 题型：计算题

18．如图所示，有一个底面积为200cm²，高为10cm的柱形容器，在容器内装入一定量的水，水深h₁=8cm，ρ_水=1×10³kg/m³，ρ_铁=8×10³kg/m³，容器的质量为0.3kg．
（1）水对容器底部的压强；
（2）水对容器底部的压力；
（3）若把一个体积500cm³的铁块放入水中，铁块会沉到容器底，则此时容器底对地面的压强是多少？

科目： 来源： 题型：计算题

17．如图甲所示，在修建水沟时，常用水泥板进行铺设，这种水泥板长2m，宽1m，高0.2m，若起重机将一块水泥板匀速吊起时，所用拉力为800N，g取10N/kg．
（1）求水泥板的质量．
（2）如图乙所示，工人把两块相同的水泥板叠放在地面上，求此时水泥板对地面的压强．
（3）如图丙所示，水沟的两边是平行的，现在把一块水泥板按照丙图所示的方式放置，使水泥板的长边与水沟边垂直，已知水沟宽1m，求水泥板对地面的压强．

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

15．如图所示，小明“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程．铁块和木块的大小和形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．

（1）如图甲所示，在实验的过程中应该拉动铁块做匀速直线运动，使得F_拉=f_摩（选填“＞”“＜”或“=”）．
（2）比较甲图和乙图，可得出摩擦力大小与压力大小有关．
（3）比较乙图和丙图，可得出摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．
（4）如图乙所示，小明刚开始用1N的拉力拉动铁块，铁块未被拉动铁块，那么此时铁块受到的摩擦力为1N，接着他用2N的拉力拉铁块，使得铁块和木块一起做匀速直线运动，那么此时木块受到的摩擦力为0N．

科目： 来源： 题型：实验探究题

14．在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平．实验过程中U形管内液面高度变化始终不明显，这说明该装置气密性不好（选填“好”或“不好”）．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙图和丁图，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙图和丙图进行对比．
（5）在实验中用到的研究方法：转换法和控制变量法．

科目： 来源： 题型：实验探究题

13．甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．

（1）甲组同学在实验时，将系于木块的两根线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向相反，并通过调整砝码的个数来改变F₁和F₂的大小．
（2）老师指出乙组（选填“甲”或“乙”）同学选择的器材更加合理，其原因是：小车与桌面间的摩擦较小．
（3）乙组同学保持F₁与F₂相等，用手将小车从乙图位置扭转一定角度，然后松手后，小车不能（选填“能”或“不能”）在此位置平衡．说明二力平衡时，两个力必须在同一直线上．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

9．小刚为了研究海拔和压强的关系，自制了如图所示的装置，小刚从山脚走到山顶的过程中，玻璃管中的液柱的变化情况是（　　）

A．

上升

B．

下降

C．

不变

D．

无法判断