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(2009?大兴区一模)请你设计一个实验,研究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体的形状无关.
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小木块,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线、水、酒精.
(1)你选择的器材是:
橡皮泥、烧杯、细线、水、弹簧测力计
橡皮泥、烧杯、细线、水、弹簧测力计

(2)你的研究方案(即实验步骤)是:
①在烧杯中放入适量的水;
②用弹簧测力计测出橡皮泥的重为G;
③把橡皮泥捏成长方体,用弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中,观察弹簧测力计的示数为F1
④把橡皮泥捏成其它形状用弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中,观察弹簧测力计的示数为F2
⑤计算出浮力比较得出结论.
①在烧杯中放入适量的水;
②用弹簧测力计测出橡皮泥的重为G;
③把橡皮泥捏成长方体,用弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中,观察弹簧测力计的示数为F1
④把橡皮泥捏成其它形状用弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中,观察弹簧测力计的示数为F2
⑤计算出浮力比较得出结论.

(3)说明你是如何根据研究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论的:
计算出浮力知,G-F1=G-F2(或F1=F2),可知浸在液体中的物体所受浮力大小与物体体积无关
计算出浮力知,G-F1=G-F2(或F1=F2),可知浸在液体中的物体所受浮力大小与物体体积无关

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(2009?大兴区一模)小华同学利用量筒、水、平底试管测一小石块的密度,下面是小华测出ρ的部分实验步骤,请你按照小华的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)在量筒中放入适量的水,将平底试管放入水中,使它漂浮,读出量筒示数为V1并记入表格中.
(2)将小石块放入平底试管中,仍使其漂浮读出量筒示数为V2并记入表格中.
(3)
将小石块从平底试管中取出,直接放入量筒中,读出此时量筒示数V3并记入表格中
将小石块从平底试管中取出,直接放入量筒中,读出此时量筒示数V3并记入表格中

(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ的表达式为:
V2-V1
V3-V1
ρ
V2-V1
V3-V1
ρ

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(2009?大兴区一模)小刚同学利用图所示的滑轮组来研究滑轮组的机械效率,他把有关数据记录在下表中.(分析时不考虑绳重和摩擦,每个滑轮的质量相同.)
(1)根据表中数据,画出两滑轮组的绕绳方法.
(2)得出表中机械效率值,依据的公式是
η=
W有用
W
×100%
η=
W有用
W
×100%

(3)表中
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
两组数据,说明滑轮组的机械效率与滑轮的重有关.
(4)比较表中序号
1、2、3或4、5、6
1、2、3或4、5、6
得到被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高.

实验序号 钩码重
G/N
钩码上升高度
h/cm
测力计示数
F/N
绳自由端移动距离
s/cm
机械
效率
1 3 10 1.2 30 83.3%
2 5 8 1.9 24 87.7%
3 6 5 2.2 15 90.9%
4 3 8 0.8 40 75%
5 5 6 1.2 30 83.3%
6 6 4 1.4 20 85.7%

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(2009?大兴区一模)如图所示,利用这个实验可研究电流产生的热量与
电阻
电阻
的关系.闭合开关后,玻璃管中的液柱上升较快的,说明此烧瓶中的电阻丝
阻值
阻值
较大.这个实验装置可保
电流和通电时间
电流和通电时间
不变.

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(2009?大兴区一模)小岗要测一个额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,他使用的电源电压是6V,而他使用的电压表“0~15V”的量程坏了,要完成这个实验.
(1)请你帮他完成图甲所示的电路连接.
(2)实验中,移动滑动变阻器,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是
10.26
10.26
 W.

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(2009?大兴区一模)对某晶体均匀加热,在一段时间内,该晶体的温度随加热时间变化情况如图所示,图线中
BC
BC
段表示该晶体的熔化过程.

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(2009?大兴区一模)按要求完成下列读数
(1)图1中,温度计的示数是
26
26
℃.
(2)图2中,电压表的示数是
12
12
V.
(3)图3中,电阻箱的示数是
3860
3860
Ω.

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(2012?枣庄)根据图所示的小磁针指向标出通电螺线管的电流方向.

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(2009?大兴区一模)如图所示,用力的示意图画出物体A受到的重力.

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(2009?大兴区一模)甲是一个长方体重物,它静止在水平地面上时,对地面的压强是6×104Pa;将它挂在如图所示的杠杆左端A点,一个人在杠杆的右端距O点20cm的B点,通过滑环对杠杆施加向下的拉力,使杠杆在水平位置静止时,甲对地面的压强减小了4×104Pa.若人不改变力的大小和方向,那么滑环从B点向右移动
10
10
cm,甲对地面的压强刚好为零.

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同步练习册答案